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[学位论文] 作者：郁婧怡,,
来源：上海师范大学 年份：2021
科技的进步,人类知识版图的扩张,使得教育领域中不同学科之间的壁垒逐渐消失,多个国家和地区都开始实行跨界教育和统整教学,旨在让不同学科的知识与生活中的不同层面建立联系,并能够以此为基础,让学生结合自身经验来理解世界,解决生活中的实际问题。中国的新课......
[期刊论文] 作者：郁婧怡,
来源：美术教育研究 年份：2021
新时代的课程改革注重以学生为主体,引导学生积极主动地学习。在这样的背景下,教育工作者将目光聚焦于把课堂还给学生,掀起了以学生为中心的教学改革。然而,部分教师忽视了影响学生学习效果的另一重要因素——学习兴趣。兴趣是学习的最大动力,有了学习兴趣,学生......
[学位论文] 作者：张郁婧,
来源：北京交通大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：张雯,刘郁婧,王利沙,
来源：山西青年 年份：2021
伴随着我国加深社会医疗保险制度改革和发展商业健康保险,对健康保险行业的人才需求日益增长,各大高校纷纷开办健康保险专业或方向,培养相关人才.医学院校立足于自身医学资源,旨在培养能够既掌握健康保险相关知识,又具备医学知识的应用型、复合型专业人才.[1]然......
[期刊论文] 作者：孟真真,郁婧玮,杨雯雅,王怡,
来源：长江丛刊 年份：2021
自闭症又称为孤独症（ASD），是一种复杂的神经发育障碍，影响行为、沟通和社会功能。融合教育是改善自闭症儿童社会交往能力缺失最有效的方式之一，也是让自闭症儿童重回社会生活的必然途径，当前在全世界范围内被广泛接受和使用。......
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