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[期刊论文] 作者：郎非,,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2009
本文研究目标需求分析对以科技从业人员为对象进行职业英语培训的课程设计和教学效果的影响。本研究把某锅炉公司的工程师分成两个班,分别接受职业英语培训。实验班所上的职...
[期刊论文] 作者：郎非,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2009
本文探索了泛读理论的基本定义和特征,并基于对现有的泛读教学研究的回顾,针对目前大学英语泛读教学存在的问题,在泛读教学中所涉及到的泛读内涵、教学模式、教师职责、教材...
[期刊论文] 作者：郎非,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
任务型教学法使教学活动从以教学者为中心转向了以学习者为中心,因此学习者的情感因素在任务型教学中起到了重要的作用。通过教学实验,本文研究对比了任务型精读课程和传统精...
[期刊论文] 作者：郎非,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2009
针对目前大学英语写作教学在课程设置、教材编写、教学方式存在的问题，以及大学生写作能力普遍较低，难以适应社会需求的现状，文章提出把自主性学习原理应用在教学中，并进行了相关......
[期刊论文] 作者：郎非,,
来源：绥化学院学报 年份：2009
学习者的个体因素，包括年龄、学习动机、性格等，对于学习者的语言学习有着重要的影响。国外很多研究指出在使用计算机学习语言时，学生的学习动机会大幅度提高。从20世纪90年代起......
[期刊论文] 作者：郎 非,
来源：黑龙江教育·综合版 年份：2009
摘要:针对当前大学英语词汇和英语阅读的教学需求,结合大学英语四、六级的实际教学情况,借助文本的自动分类、自动标注和信息检索技术,结合网络和人工的方法,建立大学英语四、六级词汇电子文本语料库、计算机自动分级系统、阅读材料自动出题和测验系统,有力地支......
[期刊论文] 作者：郎非,陈福明,刘红丽,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2009
本文研究对比了应用口语交际任务的精读课程和传统精读课程在提高学生英语口语水平上的教学效果，结果表明，采用任务型教学可以促使学生使用英语进行交际，有效地实现语言习得的目......
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