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[期刊论文] 作者：郑兴,,
来源：延边大学学报(自然科学版) 年份：2005
以海带干粉为吸附剂,研究了海带吸附Hg2+的性能.结果表明:海带对Hg2+有很强的吸附能力,它是不依赖温度的快速过程;吸附率与海带粉细度有关,海带粉越细吸附率越高;pH值在4～7时...
[期刊论文] 作者：郑兴,,
来源：生态文化 年份：2005
虞山,是长江三角洲腹地的最高点,海拨263米。这里山光水色相映生辉,古韵今声相谐;上至商周、下至清王朝,有大量的历史遗存,显现着历史文化积淀的厚重。这里气候温润,风光旖旎...
[期刊论文] 作者：郑兴,,
来源：广告人 年份：2005
窥斑见豹．细节成为产品和服务质量的最有力的表现形式．关注细节．完善细节往往体现了公司真诚为顾客着想的拳拳之心．人们有理由相信．一个实实在在在细节上下功夫的企业．其产品和服务......
[期刊论文] 作者：郑兴,,
来源：中国标识 年份：2005
“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;”这句古代李老先生的话因其用语简洁却道理深刻,而在今天关于细节方面的各类文章中均有引用,也正成为现代追求细节管...
[期刊论文] 作者：郑兴,
来源：瞭望新闻周刊 年份：2005
构建和谐社会正在成为社会的热点问题和经济生活中的热门词汇。因为这将关系到未来中国政治、经济、社会、文化等方面的走向,是一项重要的战略任务。Building a harmonious...
[期刊论文] 作者：郑云海,李兴源,
来源：电工电能新技术 年份：2005
模态级数法是一种新的用于反映非线性系统动态特性的方法.该方法基于泰勒级数,可以得到非线性系统零输入响应的封闭解,其结果既提供了系统的特征信息,又便于分析系统的非线性...
[期刊论文] 作者：刘甲兴,郑兴,
来源：心血管病学进展 年份：2005
近20年来,由于肺动脉高压病理生理和分子机制研究的进展,使药物治疗有了很大的发展,病人的生存率和生存质量得以大大提高.现对肺动脉高压的药物治疗进展,介绍一些经临床试验...
[期刊论文] 作者：刘甲兴,郑兴,
来源：国际病理科学与临床杂志 年份：2005
血管内皮细胞具有多种生理功能,参与机体血管的舒缩、凝血、炎症、免疫、物质转运和生物活性物质释放等生命活动。机械性损伤或各种血管性疾病均可使血管内皮细胞由管壁脱落...
[学位论文] 作者：郑桂兴,,
来源： 年份：2005
随着我国经济近些年来的迅速发展,人们对电力的需求日益增长。电力系统规模不断扩大,使大容量变压器在电力系统中的作用日显突出,也对其继电保护提出了新的要求。差动保护一...
[期刊论文] 作者：郑兴祥,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2005
人体科学自产生以来,引发了诸多的争论。研究者认为:当前人体科学研究走进了误区,主要体现在研究领域局限化、虚夸人体特异功能、人体科学神秘化、宗教化、人体科学私利化。...
[学位论文] 作者：郑兴凤,,
来源：西南师范大学 年份：2005
施特劳斯是20世纪影响时代精神的伟大思想家和当代解释学家。他一生致力于防止“西方文明放弃生命”,力求寻找一条克服现代性危机的出路。他主张从现代回溯到古代,重返哲学的...
[学位论文] 作者：郑彦兴,,
来源： 年份：2005
日益增多的网络应用,使得因特网正从尽力而为的网络,进化到对不同网络应用提供不同等级服务质量的网络。因而,网络学术界对网络能否提供QoS能力非常关注,并提出了包括IntServ...
[期刊论文] 作者：郑兴明,
来源：数学教学通讯 年份：2005
数学科《考试大纲》要求考生：①理解直线斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公式；掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程．②掌握两条直线平行与垂......
[期刊论文] 作者：郑兴明,,
来源：数学教学通讯 年份：2005
数学科《考试大纲》要求考生：①了解棱柱、棱锥、正棱锥的概念，掌握其性质及其应用；②了解正多面体的概念和欧拉公式；③了解球的概念，掌握球的性质和球的表面积、体积公式。下面介......
[期刊论文] 作者：郑兴明,
来源：数学教学通讯 年份：2005
数学科《考试大纲》要求学生：①理解不等式的性质及其证明；掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式；掌握简单不等式的解法．②掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于......
[期刊论文] 作者：郑兴明,
来源：数学教学通讯 年份：2005
不等式处在代数、三角、几何等知识的交汇处，是高考的重要内容．根据近年高考不等式试题的分析研究，不难发现下面考点是高考的重点内容，预测它们还是今后高考命题的首选题材．下面探......
[期刊论文] 作者：郑兴明,,
来源：数学教学通讯 年份：2005
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[期刊论文] 作者：郑兴明,
来源：数学教学通讯 年份：2005
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[期刊论文] 作者：郑兴明,
来源：数学教学通讯 年份：2005
数学科《考试大纲》要求考生：①理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解共线向量的概念；掌握向量的加法和减法．②掌握实数与向量的积，理解两个向量共线的充要条件．③了解平面向量的......
[期刊论文] 作者：郑兴明,
来源：数学教学通讯 年份：2005
平面向量是解决代数、三角、几何等问题的重要工具，是近年高考的重要考查内容．为帮助考生了解高考考点变化和发展趋向，下面研究平面向量综合试题的考点及其求解策略，希望能对同学......
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