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[期刊论文] 作者：郭新爱,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2010
一、尊重学生的人格,挖掘学生的潜能 教师要尊重每个学生的独立人格;要建立平等和谐的师生关系,“走下讲台”和学生交朋友,用真诚的爱心和耐心开启学生求知的心扉。对每个学生都要做到因材施教;特别要给落后学生更多的温暖和爱,使他们对生命充满自信和希......
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