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[期刊论文] 作者：郭春飞,
来源：现代教学 年份：2018
自我生长型班集体具有整体协同性、能动生成性、自主生长性的特征，其建设是一个系统工程，追求目标的商定、整体内容的架构、实施路径的探索、操作策略的提炼、素材资源的开发、......
[期刊论文] 作者：郭春飞,
来源：现代教学 年份：2018
《走班后的＂我＂在哪里？》案例反映了学生走班后的各种困惑与诉求,本质上体现了学生自主发展素养欠缺的问题。从另一层面讲,出现此类问题也是我们意料之中的事情,只是在新高考背......
[期刊论文] 作者：郭春飞,
来源：今日教育 年份：2018
＜正＞【问题导向】组织开展研修活动是教研员的一项常规工作,怎样的研修活动为教师喜欢参与,研有所获?如何创新教研方式,提升研修活动的品质?有效的研修活动是否有一定的准则所遵循,应体现哪些基本要求?在日常研修活动中我们不难发现:教研员往往一个人面向一群人,......
[期刊论文] 作者：郭春飞,金永德,金玉莲,
来源：国际耳鼻咽喉头颈外科杂志 年份：2018
自DNA测序技术应用在遗传性聋的分子病因检测以来，已经发现超过220个耳聋基因。从Sanger测序法诞生至今，DNA测序技术经历了近40年的发展史。遗传性聋作为一种先天疾病，重在预防。基因panel是一种常用的目标基因测序工具，可以发现目标耳聋基因突变位点。本文将从基因......
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