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[期刊论文] 作者:, 来源:江西社会科学 年份:2003
情感是生理、心理、文化的统一,是艺术活动的基本能力与人学本义。文学情感具有超越性、普遍性、开放性、蕴籍性、具象性与形式美。通过文学活动可以使主体丰富情感体验、加...
[期刊论文] 作者:, 来源:河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2003
传统的作品功能观把文本视为文学功能的发生源,把读者视为文学功能作用的被动对象.本文提出:文学功能必须在具体的文学活动中才能产生.文学活动是文学功能的发生源.文学功能...
[期刊论文] 作者:, 来源:杭州师范学院学报(社会科学版) 年份:2003
体系性、变异性、功利性这三个问题在梁启超美学思想研究中最具争议性。梁启超的美学思考是其启蒙新民的文化系统工程建构的有机组成部分。其美学思想是一个以"趣味"为核心、...
[期刊论文] 作者:, 来源:学术月刊 年份:2003
情感说是梁启超美学思想的重要内涵。梁启超认为,情感是生命与宇宙的本质;艺术情感是生命、情感、艺术美的统一;艺术情感必须求真、向善、合美;艺术情感具有熏、浸、刺、提四...
[期刊论文] 作者:, 来源:杭州师范学院学报:社会科学版 年份:2003
体系性、变异性、功利性这三个问题在梁启超美学思想研究中最具争议性.梁启超的美学思考是其启蒙新民的文化系统工程建构的有机组成部分.其美学思想是一个以'趣味'为...
[期刊论文] 作者:, 来源:浙江教育学院学报 年份:2003
尚用、开放、新变是梁启超小说理论的基本特性.求实尚用是梁启超小说理论的基本品格,也是其小说理论建构的基本出发点与归宿;以为我所用的民族立场为核心,向着一切异质文化开...
[期刊论文] 作者:, 来源:云梦学刊 年份:2003
文学革命是近代资产阶级革命运动的副产品,也是中国文学自身新旧嬗变的历史产物.梁启超关于文学革命的理论倡导与建构体现了20世纪新的文学审美意识与审美理想的萌芽,是中国...
[期刊论文] 作者:, 来源:绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 年份:2003
梁启超美学思想是中国特定的社会现实与文化语境的历史产物,是特定时代与独特个体的双向互动,是梁氏启蒙新民的政治文化理想在美学思想领域的个性化体现,具体表现出尚实意识...
[期刊论文] 作者:, 来源:浙江学刊 年份:2003
19世纪末20世纪初,在古今文化转换与中西文化撞击的现实环境中,梁启超率先以积极的姿态迎击挑战,他敏锐地意识到民族文化的新生不仅是一个严肃的文化课题,也是一个与民族命运...
[期刊论文] 作者:, 来源:文艺理论与批评 年份:2003
本文将梁启超发表于 2 0世纪 2 0年代初的《屈原研究》、《陶渊明》、《情圣杜甫》三篇作家专论 ,也是梁启超惟一的三篇作家专论 ,合称为“三大作家批评” ,试图对其所体现的...
[期刊论文] 作者:黄, 来源:福建医药杂志 年份:2003
产后出血是产科常见的严重并发症,同时又是导致产妇死亡的主要原因之一,产后出血多发生在产后2小时内,减少产后2小时内的出血量是降低产后出血发生率的关键....
[期刊论文] 作者:仙, 来源:铁道建筑 年份:2003
北京城市铁路是北京市轨道交通路网规划中的第 1 3号线 ,它是按国家地铁设计标准进行设计、施工的。线路全长为 4 0 85km ,其中地面线 2 6 1km ,高架线 1 1 2 8km ,地下线 3 4 7km ,......
[期刊论文] 作者:凤, 来源:浙江科技学院学报 年份:2003
AES经化学预处理衍生化后,运用气相色谱法测定其疏水基分布,结果表明该方法具有操作简单、实用、易行等特点。...
[期刊论文] 作者:玲, 来源:中国高校科技与产业化 年份:2003
我国科技园建设较晚,但发展速度比较快,我国大学科技园与国外的共同点是,以大学为核心,以一种全新机制为科技人员提供创业平台;不同的是,有作为"上游"的大学通过投入资本、人...
[期刊论文] 作者:玲, 来源:中国高校科技与产业化 年份:2003
要加快我国的高新技术产业化的步伐,迅速将锁在保险柜中的科研成果转变成现实生产力,离不开高等院校的积极参与.高等院校是科研成果聚集的地方,通过适当的机制充分调动高校在...
[期刊论文] 作者:芬,, 来源:法律文献信息与研究 年份:2003
21世纪是信息社会时代,随着知识经济时代的到来,图书馆工作正朝着数字化、网络化的方向逐步推进。高校图书馆工作要适应这种社会发展的需要,必然面临着更新服务观念、服务手...
[期刊论文] 作者:吴, 来源:武汉文史资料 年份:2003
1938年上半年,随着上海、南京的陷落,武汉成为暂时的政治中心,同时也一度是中国抗战文艺的中心、抗战美术的中心。全国各地大批的美术工作者云集武汉,以画笔为武器,创作...
[期刊论文] 作者:吴,, 来源:世纪行 年份:2003
和所有伟大人物一样,毛泽东在青少年时代从他的老师那里学到了不少知识,学会了做人,特别是在一些老师的影响下,他刻苦学习,受到严格的、受益终身的训练。毛泽东也始终没有忘...
[期刊论文] 作者:麻, 来源:安庆师范学院学报:自然科学版 年份:2003
用有效哈密顿方法,计算出了氢原子n=4能级的斯塔克分裂....
[期刊论文] 作者:夏, 来源:人民检察 年份:2003
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