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[期刊论文] 作者:钱建兵,, 来源:江西教育 年份:2004
数学是结构的科学,数学教学要善用联系的思维,从碎片化学习走向整体性建构。以数学思想方法、数学核心概念与基本概念去建立良好的知识结构,促进学生对知识的深度理解,培养学...
[期刊论文] 作者:钱建兵,, 来源:教育视界 年份:2004
培养青年教师,最为关键的是唤醒教师成长的生命冲动。保护和引导教师内心的成长冲动,实现教师的自我教育,其主体是教师自身。因此,要用心打造激励青年教师成长的学校生态,让...
[期刊论文] 作者:钱建兵,, 来源:江西教育 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:钱建兵,, 来源:教育视界 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:钱建兵, 来源:小学教学参考:数学版 年份:2004
下列是两位教师在教学较复杂的平均数一课时的两个教学片断:A教师的设计一、1.出示第一题:五年级一班分两组植树,第一组植了150棵,第二组植了180棵,平均每组植树多少棵?2...
[期刊论文] 作者:钱建兵,, 来源:小学数学教育 年份:2004
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[期刊论文] 作者:钱建兵,, 来源:中小学数学(小学版) 年份:2004
参加复习研讨,听了两节简便计算的总复习教学。在复习中,两位教师都不约而同地设计了这样一道题目:32÷25。我看到身边有学生很快写出答案:(32/(25))。当老师提问:这道题怎么...
[期刊论文] 作者:钱建兵, 来源:小学教学参考 年份:2004
下列是两位教师在教学较复杂的平均数一课时的两个教学片断:A教师的设计一、1.出示第一题:五年级一班分两组植树,第一组植了150棵,第二组植了180棵,平均每组植树多少棵?2.学...
[期刊论文] 作者:钱建兵, 朱慎林,, 来源:石油化工设备 年份:2004
介绍了窄槽式液体分布器的结构、工作原理、设计计算及其应用 ,同时也说明了窄槽式液体分布器设计安装过程中应注意的问题以及对分布器液体分布性能的评价。...
[期刊论文] 作者:钱建兵,朱慎林, 来源:乙烯工业 年份:2004
汽油分馏塔在扩能改造及优化设计中的主要问题包括两个方面:一是高效填料的选择应用;二是从工艺及结构上解决气相聚合物和焦化物对填料及气液分布器的堵塞问题.采用抗堵能力...
[会议论文] 作者:王祎鹏, 李貅, 钱建兵, 戚志鹏,, 来源: 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
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