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[期刊论文] 作者：阎秀军,
来源：高中数理化 年份：2021
新课改明确指出促进学生的个性化发展和全面发展是我国教育事业的重点发展目标,在高中教学中,教师应当根据学生的具体学情,有针对性地采取适当的教学方法、教学模式和教学理念,充分调动学生的学习积极性和主动性,继而潜移默化地培养和提高学生的学科核心素养.本......
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