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[期刊论文] 作者:陈学燕, 来源:现代教育探索 年份:2008
《语文课程标准》在实施建议中强调:遵循学生的身心发展规律和语文学习的规律,选择教学策略,培养学生广泛阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。  小学生对身边的一切事物都会带着好奇的心理想去了解。心理学家把孩子称为“天然的......
[期刊论文] 作者:陈学燕, 来源:现代教育探索 年份:2008
教学要求  1.学会本课11个生字,认识“瓶、碎、承、谎、邮、递”6个字。  2.了解故事内容,培养学生敢于承认错误,做诚实的孩子的好品质。  3.体会人物的内心活动,并能用恰当的语气朗读课文。  教学重点  1.学会本课的生字。  2.明白要做诚实的孩子的道理。 ......
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