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[期刊论文] 作者：陈彦竹,
来源：中国教育信息化 年份：2021
大规模开放在线课程给学生的学习带来极大的便利,也影响着中学教育教学模式的变化。英语新课标的颁布和实施,鼓励学校开设校本课程供学生选修拓展。文章基于高中英语校本课程《中国文化》的教学实践,探究如何融合在线教育的优质资源,促进高中英语传统文化教学的......
[期刊论文] 作者：陈彦竹 吴彦颖,
来源：英语学习 年份：2021
摘 要：《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出发展英语学科核心素养，语言能力的提升是不可或缺的重要部分。英语文学阅读材料主题多样、情节精彩、语言地道，是英语教材的有效拓展，也是开展语言知识教学、提升语言能力的优秀素材。本文基于高中英语文学阅读教学实践，......
[期刊论文] 作者：陈彦竹 罗平 何莉 张梅,
来源：教育界·D 年份：2021
【摘要】对于人而言，性是本能，性教育也处于重要位置。就幼儿而言，其认知处于初期发展状态，对其开展适度的性教育，既可以帮助其确定性别角色，又可以帮助其形成良好的性道德、意识、观念等。但是经过调查我们发现，受传统文化、认知环境等的影响，国内幼儿性教育还存在很多......
[期刊论文] 作者：陈彦竹 马仲颖 李卓行 张梅,
来源：教育界·D 年份：2021
【摘要】通过调查我们发现，现阶段小学性教育并没有达到应有的效果，小学性教育工作在实施过程中依然存在一些问题。虽然大部分家长和教育工作者认为小学性教育工作的开展非常必要，但是在落实过程中，由于开展方式、角度和程度难以把握，小学性教育并没有取得成效。因此......
[期刊论文] 作者：符胜男,陈彦竹,颜欧颖,韩亚骞,刘峰,
来源：肿瘤药学 年份：2021
目的 比较认知行为疗法(CBT)与常规治疗(TAU)对局部晚期鼻咽癌患者焦虑抑郁情绪、近期疗效及急性不良反应的影响.方法 选择2020年4月—2020年7月收治的123例被确诊为Ⅲ-Ⅳa期鼻咽癌的患者,随机分为认知行为疗法联合同期放化疗组(CBT组,n=60)和常规治疗联合同期......
[期刊论文] 作者：刘航,陈彦竹,姚梦麟,王思静,黄宏,罗利,
来源：测井技术 年份：2021
针对缝洞碳酸盐岩评价问题,采用物理实验手段对致密和缝洞发育的白云岩岩心样品在低频段进行不同频率下纵波速度变化情况的测量,分析缝洞发育程度有差异的岩心样品纵波速度随...
[期刊论文] 作者：李宁,吴迪,陈彦竹,郑小敏,邹品国,臧明明,
来源：测井技术 年份：2021
姬塬油田Q011-35井组为长庆低渗透油藏的典型井组,在注水开发过程中层间、层内、平面矛盾突出,水驱效果评价难度大,传统评价方法效果差。按照动态监测资料与静态资料结合的模...
[期刊论文] 作者：陈彦竹,何倩,马宏志,刘林,张琳,韩亚骞,刘峰,
来源：现代肿瘤医学 年份：2021
目的:以二代测序(NGS)为基础分析鼻咽癌相关基因突变及突变功能区域,探讨突变基因与临床特征之间的关系及临床应用价值。方法:收集2018年2月-2018年11月中南大学湘雅医学院附...
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