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[期刊论文] 作者:,, 来源:健康博览 年份:2017
随着二孩政策的实施,很多家庭将二孩计划列入生育目标.由于准二孩妈妈年龄的偏大,...
[学位论文] 作者:琳,, 来源:南昌大学 年份:2017
背景:糖尿病肾病(Diabetic kidney disease,DKD)是糖尿病的主要并发症之一,它更是发达国家引起终末期肾脏病(End-stage renal disease,ESRD)最常见的病因。钠-葡萄糖协同转运...
[期刊论文] 作者:澄,, 来源:电影文学 年份:2017
由李安执导的影片《比利·林恩的中场战事》对观众的接受活动产生了前所未有的影响。在知觉层面,影片体现了更强的纵深感、更大量的细节以及更高的逼真度;在理解层面,影片以...
[期刊论文] 作者:多,, 来源:南方电视学刊 年份:2017
传统媒体在推进媒体融合过程中,过去很长一段时间都是在做加法,即在自有媒介之外新增一条渠道,把原有内容平移到新的渠道上,其效果并不理想。要真正实现媒体融合,必须从"相加"......
[期刊论文] 作者:颗,, 来源:黑河学刊 年份:2017
作为时代新产物,谢灵运的山水诗映射着东晋南朝政治、经济、文化的巨变。然而,一般讨论谢灵运山水诗时,对于其兴起的时代背景虽然都有所注视,但往往语焉不详。为此,我们试图...
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代商贸工业 年份:2017
苹果公司与唯冠公司关于iPad商标权属问题一案曾广受关注。苹果公司为取得iPad商标的合法使用权所做的商业活动是否是其规避未来可能商标纠纷的预警手段?当像商标这类无形财产...
[期刊论文] 作者:涛, 来源:都市家教:上半月 年份:2017
优化口算教学方法,实现有效教学,是新课改下小学数学教学改革的重要内容。本文分析了小学数学口算教学中存在的问题,并在此基础之上,从优化教学方法、展开梯度教学、开展多样化训......
[期刊论文] 作者:, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2017
【摘 要】 通过信息技术课激发学生的学习兴趣,创设教学情境,触发学生的情感体验,培养学生的思维能力,培养中小学生的语文基本技能,从而在语文教学中充分发挥、利用多媒体和网络信息技术,来提升小学生的语文能力。  【关键词】 信息技术;语文能力  【中图分类号】 ......
[期刊论文] 作者:澄, 来源:电影文学 年份:2017
由李安执导的影片《比利·林恩的中场战事》对观众的接受活动产生了前所未有的影响。在知觉层面,影片体现了更强的纵深感、更大量的细节以及更高的逼真度;在理解层面,影片以......
[期刊论文] 作者:,, 来源:新校园(中旬) 年份:2017
班主任要准确把握对学生的严与爱,做到严中有爱、爱中有严、严爱相济,严与爱做到恰到好处。才能更好地做好班主任工作。...
[期刊论文] 作者:时,, 来源:上海集邮 年份:2017
[期刊论文] 作者:涛, 来源:都市家教:下半月 年份:2017
简便计算是小学数学教学的重要内容,是提高学生运算能力的重要基础。本文分析了简便计算教学中存在的问题及原因,并在此基础之上,从加强训练学习、强化简便意识、运用动态生成资......
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文课内外 年份:2017
微课随着当前人类社会信息技术的发展和教育事业的进入而得到了广泛的实践和应用,教师可以凭借这一手段在小学语文教学中,使得学生能够非常直接、准确的理解和学习知识,效果...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2017
自从Huisgen环加成反应,也被称为“Click Chemistry(点击化学)”首次被Sharpless和Maldel提出之后很快就引起了广泛的关注。这是一种由铜催化的炔烃-叠氮(CuAAC)合成得到三唑类化合物的反应。三唑类化合物已经在材料学,生物化学,药物化学和环境化学中证明了它的......
[期刊论文] 作者:多,, 来源:当代电视 年份:2017
新媒体环境下,开展科学的广播电视节目综合评价,建立和完善节目综合评价体系,成为坚持正确方向和导向、维护意识形态安全的必然要求,成为促进节目质量提升、多出优秀节目的重...
[期刊论文] 作者:多,, 来源:当代电视 年份:2017
全媒体环境下,传统媒体的传播力和影响力受到了前所未有的强力冲击。如何推进新闻创新?创新从何处着手?通过何种方式提高新闻宣传的效果?诸如此类的问题,都是当前传统媒体必...
[期刊论文] 作者:澄,, 来源:艺术学界 年份:2017
中国古代书法理论中有大量以自然之物做譬喻来解释诸如认知方式、审美心理、创作方法、艺术风格等问题的情形。这些“自然”譬喻可以分为自然基本元素(如“山”“水”等)、人...
[期刊论文] 作者:超, 来源:饮食保健 年份:2017
[期刊论文] 作者:时,, 来源:上海集邮 年份:2017
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[期刊论文] 作者:,, 来源:数学大世界(上旬) 年份:2017
《教学方法与艺术全书》是这样给“追问”下定义的:“追问,是对某一内容或某一问题,为了使学生弄懂弄通,往往在一问之后又再次提问,穷追不舍,直到学生能正确解答为止。”在小...
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