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[期刊论文] 作者：陈志凤,
来源：小学科学：教师 年份：2014
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“数学课程内容不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法。”在义务教育阶段应结合具体的教学内容逐步渗透......
[期刊论文] 作者：陈志凤,,
来源：新课程导学 年份：2014
《数学课程标准(2011版)》指出:“教师是课程的实施者、决策者和创造者,在教学实践中必须创造性地理解和使用教材.”简而言之,教材是为学生服务、为教者服务的.数学教材的编...
[期刊论文] 作者：陈志凤,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“数学课程内容不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法。”在义务教育阶段应结合具体的教学内容逐步渗透抽象、分类、转化、数形结合、演绎、归纳、模型等基本数学思想。由此可见，使学生获得数学......
[期刊论文] 作者：陈志凤,
来源：祖国·教育版 年份：2014
在小学语文拼音拼读教学中，教师要善于循循诱导，善于发现孩子们的认读优势，同时要根据拼音的难易程度和孩子们掌握的具体情况，让他们学会根据自己的实际，逐步掌握适合自己的有效拼读方法。 首先，让我们总结一下小学语文拼音教学中的拼读方法，小学语文教 学中常用......
[期刊论文] 作者：陈志凤,
来源：祖国·教育版 年份：2014
自古以来，学校是学生成长的摇篮，应该成为学生发挥自己潜能的地方。然而，许多年来，我们的教育习惯于沿袭固定的模式，我们的教师热衷于扮演权威的角色。不少教师满足于学生按照老师设计好的“圈套”回答问题。时至今日在不少家长和教师的心目中，孩子爱提怪问题、爱鉆牛......
[期刊论文] 作者：陈志凤,
来源：博览群书·教育 年份：2014
摘 要：隐喻在旅游景区导游词英语翻译过程中的应用非常普遍。导游和相关人员需要深入了解本地语言文化和游客所在国语言文化的共性和特殊性，合理正确地对旅游景区语言中的隐喻进行理解并构建。本文通过调查，分析了贺州景区导游词英译中出现的隐喻现象，并其隐中喻的......
[期刊论文] 作者：陈志凤,范心恒,
来源：经济与社会发展研究 年份：2014
“身份仿拟”是主体在身份建构过程中模仿和复制主体非现存理想身份功能的模因行为,亦是一种修辞行为。本文以D.Sperber和D.Wilson的关联理论框架为基础,阐释身份仿拟的效果...
[期刊论文] 作者：丁月琴,陈志凤,赵云开,黄婉文,张素芬,
来源：国际医药卫生导报 年份：2014
目的 检测早产儿生后血清胰岛素样生长因子-1（IGF-1）的浓度变化,探讨其与早产儿视网膜病（ROP）发生的关系.方法 以我院收治的胎龄＜34周或出生体重＜2000g的早产儿为研究对象,按有无RO......
[期刊论文] 作者：李锐钦, 黄琳淇, 陈志凤, 曾晖, 邓皓辉,,
来源：赣南医学院学报 年份：2014
目的:探讨肠道病毒71型(EV71)感染重症手足口病患儿血浆去甲肾上腺素(NE)、肾上腺素(E)水平在不同临床时期的变化及其临床意义。方法:按临床分期将我院在2011年6月至2013年5...
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