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[期刊论文] 作者：陈树彬,,
来源：师道 年份：2006
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[期刊论文] 作者：陈树彬,,
来源：师道 年份：2006
当老师有整整十个年头了，当班主任也有十个年头了。在十年的教学生涯中。我收获了许多不曾有过的东西，它伴随我一路走来，使我心潮澎湃。感慨万千。我知道这样丰富多彩的经历是人......
[期刊论文] 作者：陈树彬,
来源：师道 年份：2006
教育培训部为了积极响应上级单位创建“温馨社区”的主题活动。要求所属各中小学校认真开展创建“温馨校园”活动，并定期到各单位进行评比检查，以便奖优罚劣。各学校为了迎接这......
[期刊论文] 作者：陈树彬,,
来源：师道 年份：2006
这学期课间，班上老是出现一些因玩具误伤人的事件，令我这个班主任大为光火。通常我会使出惯用的杀手锏——连坐，即一人出乱，全班受罚，禁止同学们带某种玩具，如果被同学举报或者被我......
[期刊论文] 作者：陈树彬,
来源：教书育人：校长参考 年份：2006
提起眼前的郭校长，都觉得他是个严肃认真的人，凡事言出必行，颇具大家风范。他十分注重时间观念，常常情不自禁地走在时间的前面。...
[期刊论文] 作者：陈树彬,
来源：教书育人·校长参考 年份：2006
早上放学后，某校校长办公室门口被三五成群的人挤得水泄不通，原来是家长集体上访来了。这样的糗事并不鲜见，可这次不同寻常，家长不是来反映老师失职行为的，而是极力反对校长刚刚做出的一项重大决定：更换一年级某班的数学老师，与一个曾经教过数学的自然老师进行学科对调......
[期刊论文] 作者：陈树彬,,
来源：教书育人 年份：2006
公开课是学校每学期必不可少的一项教学常规活动。如何公开、公正、公平地进行评课活动是摆在我们每个教师面前的一个相当现实的问题。笔者认为，评课最好做到“三要”与“三不......
[期刊论文] 作者：陈树彬,,
来源：四川教育 年份：2006
为使职称评定步入良性循环的轨道，我们要充分利用职称评定这秆秤：一、缩短评职年限。职称评定在很大程度上是看从事本专业的工作年限，只要达到相关规定的年限就有资格参与评定职......
[期刊论文] 作者：陈树彬,
来源：福建教育 年份：2006
帮助学生把心思转到学习上。小学虽没有升学压力，但面临毕业考试，学习也非常紧张，所以要引导学生把心思转到学习中来，正确处理留言与学习的关系。为此，可分三步走：第一步，教师组织一......
[期刊论文] 作者：陈树彬,,
来源：广东教育 年份：2006
一天,我们组的几个班主任全把毛主席的《长征》诗教完了,下一步应让学生做智能训练了。第一节正好是我的语文课,我准备指导学生做智能训练。前两道题很快就做完了,第三道是个...
[期刊论文] 作者：陈树彬,徐道林,范建斌,史峰,王左霞,,
来源：广东教育 年份：2006
新课程倡导集体备课,并为集体备课设置了一幅理想图景:在和谐、热烈的研讨气氛中,教学问题被摆上桌面,通过群策群力,将课堂教学水平提升到更高层次;集体备课将教学活动由一种...
[期刊论文] 作者：周龙祥,陈树彬,江强,韦星海,徐庭菊,马玉顺,,
来源：四川教育 年份：2006
教师负担缘何重rn社会价值取向客观上加重了教师负担.读好书、上好学校、找好工作,是社会普遍认可的发展轨迹,中、小学校由此承载了家长们太多的希望.这种希望,实际上是一种...
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