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[学位论文] 作者：李祖佑,
来源：扬州大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：陈佑兵,
来源：课堂内外（小学教研） 年份：2022
成渝地区双城经济圈建设是国家战略,万达开川渝统筹发展示范区建设、万开云一体化发展等重大举措均是基于国家战略的具体行动.无论是万州、达州、开州区域,还是万州、开州、云阳板块,均具有“人口基数大,经济发展水平不一;基础教育阶段学校数量多,师生体量大,基......
[期刊论文] 作者：陈佑清,
来源：当代教育科学 年份：2022
以素养发展为本的发展性学习发生于学生能动参与的活动之中.发展性学习的过程是学生借助能动改造外部客观世界而能动改造内部主观世界的过程.发展性学习的过程属性集中体现为,学习活动的主体归属是学生,而不是学生之外的他人,学生在学习过程中的主体性具体表现......
[期刊论文] 作者：陈庆佑,
来源：基础教育论坛 年份：2022
核心素养下高中语文课堂教学是动态生成的有效过程.为提升课堂有效性,教师要以生为本,以学定教,处理好预设与生成的关系;顺学而导,融入生活元素,激活文本资源,激发学生的参与热情,建构动态生成的生本课堂;导中触思,提升思维,保障课堂效能的不断提升.......
[期刊论文] 作者：陈佑清,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
＜正＞课堂教学由以教为中心向以学为中心转变，是课堂教学结构的根本性调整，也是课堂教学形态的现代化转型。由于这种转变是在悠久、坚实的以教为中心的传统和背景下进行的，因此其所遇到的困难和挑战是巨大的。顺利实现这种转变，需要多方面的条件。在多年与中小学合作开......
[期刊论文] 作者：陈佑清,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
＜正＞由于学习中心教学在教学过程的组织上突出以学生学习为中心，所以它对教学活动设计的要求与教授中心教学有很大的不同。落实学生学习中心的教学设计要遵循特定的原则。一、学习中心教学的过程特征及其教学设计要求学习中心教学对于教学过程形成的总的观点是：教学......
[期刊论文] 作者：陈佑清,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
＜正＞教学评价标准是引领教学改革的方向标和指挥棒。在我国当下课堂教学形态由讲授中心教学向学习中心教学转型的过程中，研制以学习中心教学为取向的教学评价标准，对推进学习中心教学具有重要意义。一、以教论教：现行课堂教学评价标准的基本特征在我国，人们普遍重视对......
[期刊论文] 作者：陈佑清,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
＜正＞学习中心教学在过程组织上的基本逻辑是，以学生的问题为教学过程的导向，以学生的活动为教学过程的本体。在现行大班教学条件下，应该采取何种策略来体现这种逻辑、落实这种教学过程组织呢？研究这个问题对于推行学习中心教学具有特别的意义，因为目前国内课堂教学仍以......
[期刊论文] 作者：陈佑清,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
＜正＞理解“学习中心教学”在教学过程的组织或安排上具有何种特征，是推进学习中心教学应把握的重要问题。为此，我们需要探讨，相比于传统的以教授为中心的教学过程组织，学习中心教学过程的组织发生了哪些变化，其基本特征是什么。一、教授中心教学过程组织的特征传统的教......
[期刊论文] 作者：陈佑清,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
＜正＞与教授中心教学相比，学习中心教学中有很多教学要素发生了改变，而所有的改变都与教学活动的主体即教师和学生的改变相关。师生改变的主要内容涉及师生关系重构、师生角色调整和师生行为改变三个方面。其中，师生关系重构的核心内容是，教师和学生在教学过程中发挥的......
[期刊论文] 作者：陈佑清,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
＜正＞学习中心教学为何必要，我们除了从“扎根中国大地办教育”的立场进行理解，还可以从当代以素养发展为本的教学价值取向的实现所要求的教学过程来分析。这种分析实际上也是对学习中心教学何以成立的学理进行揭示，它有助于我们深入理解学习中心教学。一、素养发展为......
[期刊论文] 作者：陈佑清,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
＜正＞教育现代化和高质量发展的核心是培养具有现代性的高素质的人。作为人才培养的基本途径,课堂教学现代化是教育现代化和高质量发展的落脚点。针对我国课堂教学长期以来形成的以教师讲授为中心的现实,我国课堂教学实现现代化转型的基本取向是建构"学习中心教学"......
[期刊论文] 作者：陈佑清,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
＜正＞"学习中心教学"为何能成为我国课堂教学现代化转型的取向?我们可以从很多方面对这个问题进行分析——从"扎根中国大地办教育"的立场观察,学习中心教学思想的提出,既是对我国改革开放以来教学改革经验的延续与拓展,也是对新时期我国教育现代化和高质量发展背景......
[学位论文] 作者：陈妍佑,
来源：西南大学 年份：2022
苗族是一个拥有悠久历史文化的民族,在漫长的历史进程中,虽然苗族人民饱受战争的折磨和迁徙的艰苦,但是他们将这些磨难转化为民族发展的动力,形成了极具魅力的民族文化。苗族没有独立系统的文字,苗族人就将苗族纹饰作为记述历史神话、抒发民族情感、教化族人的......
[期刊论文] 作者：陈佑清,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2022
＜正＞学习中心教学强调以学生学习为中心。这里所说的学生学习不仅指个体的自主学习，还包括学生之间的合作学习。在学习中心教学中，合作学习的组织与运用是一个难题。一、合作学习在学习中心教学中的功能表现在学习中心教学中，合作学习的功能既表现在对学生身心发展的......
[期刊论文] 作者：陈佑馨,
来源：记者观察 年份：2022
在融媒体环境下，音乐传播的效果会根据其传播方式的区别呈现出不同。随着我国互联网的不断发展，抖音、快手等短视频平台为音乐的传播提供了更广阔的渠道。传统的音乐传播渠道离不开电视、广播等媒体，但是随着时代的进步，音乐传播的渠道已经由传统媒体平台向新媒体平......
[学位论文] 作者：李佑佑,
来源：西南财经大学 年份：2022
近年来,国家有关部门发布了一系列经典名方相关的政策法规和指导原则,用于支持经典名方的研究与开发,推动我国中医药产业发展。在这些相关政策法规的引导下,众多药物研发企业纷纷在中药研发领域布局,经典名方也顺势成为了药物研发领域的热点之一。但作为中医药......
[期刊论文] 作者：高兴佑, 陈渝,
来源：重庆三峡学院学报 年份：2022
全球新冠肺炎疫情大流行影响深远,国际形势复杂严峻,霸权主义、强权政治、单边主义和保护主义抬头,外部环境不确定性、不稳定性凸显,我国不得不对经济发展模式进行战略转型,由出口导向型转向内需主导型。以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局......
[期刊论文] 作者：陈波,肖佑,
来源：中国现代医生 年份：2022
目的 探讨基于医教协同背景下的Seminar教学模式在“中医肛肠科学”教学中的应用及效果评价.方法 选取湖南中医药大学中医学专业2017级五年制本科生43名为对照组,2018级五年制本科生45名为试验组.对照组应用课堂理论教学及传统教学见习,试验组采用课堂理论教学......
[期刊论文] 作者：E.H.贡布里希,王佑佑,
来源：新美术 年份：2022
我也许是错的,但我坚信古画太过珍贵,不能冒险拿来进行有争议的实验,无论个人多么相信那些实验的价值.修复理论无权威,这里有且仅有学习者.rn——马克斯·多奈尔《欧洲绘画大师技法和材料》rn慕尼黑,1922年,第339页rn英国国家美术馆[National Gallery]支持清洗......
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