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[期刊论文] 作者：陈秋桔,
来源：陕西教育·教学 年份：2007
随着课程改革的深入，新课程实施的核心——课堂教学问题日益凸显。作为新课程的实施者，课程改革不仅要求我们转变教育观念，更要求我们在课堂教学过程中自觉探索新的教学方法，改变自己的教学行为，践行新课程理念，始终走在课程改革的前沿，担负起自己的责任，真正实现从应试......
[期刊论文] 作者：吴荷芬,王爱军,陈秋桔,,
来源：上海教育科研 年份：2007
学习型团队建设三平台主要指的是团队成员的学习、研究及展示。成长的重要渠道是学习,学习的深入与延伸构成专题的研究,随着学习、研究活动的开展,积累了一些有价值、有意义...
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