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[期刊论文] 作者:梁发,, 来源:同舟共进 年份:2018
中国和西欧的财政史有很多不同,最明显的一点是,中世纪以后的欧洲国家经常通过举借债务以应付战争等不时之需,而中国则不是这样。中国周朝末代国王周赧王姬延曾因无力偿还债...
[期刊论文] 作者:刘, 来源:区域治理 年份:2018
现如今,伴随我国城市化进度的不断加快,建筑行业的施工范围也在持续拓展.然而,在建筑施工当中,产生了各种各样的施工质量问题,在这当中地基基础问题尤其严重.地基是最为关键...
[期刊论文] 作者:梁发, 来源:理财:经论版 年份:2018
经济学家贾康近日表示,现在我们整个个人所得税的收入只占税收收入的6%左右,明显边缘化了,而美国的个税占联邦总收入的47%.他强调,不能再对工薪阶层非常低成本地实施超额征收...
[期刊论文] 作者:梁发, 来源:中国经济报告 年份:2018
欧洲封建社会时期,“国王靠自己过活”在英格兰是一种很有影响的传统。  “国王靠自己过活”意思是说国王作为大领主,除把土地分封给封臣外,自己还得留出一些土地作为王领(王土),国王要靠这些“自留地”生活,不能随意向封臣征收赋税、加派徭役,只有在国王被俘需要缴纳......
[期刊论文] 作者:刘, 来源:中国科技投资 年份:2018
在现如今的建筑工程项目当中,桩基础在我国的桥梁道路以及高层建筑等领域被广泛的使用.目前,深桩基础结构在建筑施工当中渐渐的被广泛应用.要想保证桩基础的质量可以达到规定...
[期刊论文] 作者:梁发,, 来源:中国记者 年份:2018
一、找到个人认识世界的切入点rn我1989年北大中文系毕业,1992年进入媒体,在《甘肃经济日报》工作,从事副刊编辑.中文系毕业,在报纸做副刊编辑,大家都认为专业很对口.做了三...
[期刊论文] 作者:朱,, 来源:数学大世界(下旬版) 年份:2018
发挥小学数学课程的育人价值,这是实际教学中应当实践的一个目标,也是数学课程教学内在价值的一种体现.而在小学数学的所有课程中,计算教学有着很大的比重,它按照计算知识的...
[期刊论文] 作者:朱,, 来源:数学大世界(中旬版) 年份:2018
数学基本活动经验是新课程标准(2011版)中双基变四基增加的内容,在小组合作学习中,充分利用这种经验,能有力推进学生的数学学习.但在教学中,往往教师会对这新知识的认识不够,...
[学位论文] 作者:姚, 来源:上海交通大学 年份:2018
[报纸论文] 作者:梁发, 来源:甘肃日报 年份:2018
[报纸论文] 作者:梁发, 来源:中国经营报 年份:2018
[期刊论文] 作者:中杰,, 来源:软件导刊 年份:2018
TF-IDF是文本分类中计算特征权重的经典方法,但其本身并未考虑特征词在文档集合中的分布情况,从而导致类别区分度不大。通过计算特征词类内密度与特征词在样本中均匀分布时整...
[期刊论文] 作者:朝阳,, 来源:建材世界 年份:2018
绿色混凝土主要强调的是混凝土的环保性能,由于目前大多数工程的混凝土并没有考虑节能环保这一因素,造成了资源的浪费和环境污染。该文根据绿色混凝土的定义、特征和基本分类...
[期刊论文] 作者:莉,, 来源:戏剧之家 年份:2018
中国动漫民族风格的形成离不开具有民族特色的人像形象。为了探索动漫女性形象设计的中国风格,需要深入中华民族的艺术传统之中。在中国美术史上仕女画成就突出、特色鲜明,势...
[期刊论文] 作者:静,, 来源:现代商业 年份:2018
中华人民共和国成立后,通过有计划地进行大规模的建设,与世界各国进行贸易,发展陆上海上丝绸之路,贸易额不断增多,经济随之快速发展。但今年3月份,美国对中国发起了贸易保护,...
[期刊论文] 作者:伟,, 来源:智能城市 年份:2018
随着社会经济的发展,城镇建设发展迅速,各种标志性建筑林立而起,各种城镇景观给城市增添了更多的色彩。这对城镇地籍测量工作提出了更高的要求,也是对城镇地籍测量工作的严峻...
[期刊论文] 作者:苗苗,, 来源:社会福利(理论版) 年份:2018
近年来发生的幼儿园虐童事件在社会上造成了强烈的反响,给学前教育行业造成了诸多不良影响,造成了一定的幼教信任缺失。文章选取了4家典型的幼儿园,对幼儿家长进行了问卷调查...
[期刊论文] 作者:佳, 来源:量刑研究 年份:2018
由于短期自由刑具有不利于犯罪人的再社会化、短期内难以达到改造犯罪的目的且容易造成交叉感染,以及对司法资源造成较大负担等缺陷,[1]罚金刑作为短期自由刑的替代刑种越来...
[期刊论文] 作者:宁, 来源:黑河学院学报 年份:2018
PAD课堂是一种新型教学形式,其核心为一半时间教师讲解;一半时间为学生讨论,以”教学自主学习独立做作业小组讨论全班交流”为中心,实施最重要的讲解和互动学习是在一定时间时间(......
[期刊论文] 作者:焱, 来源:教学管理与教育研究 年份:2018
适当融入生活元素,开展生活化的教学,才能将抽象的概念具象化,进而降低数学学习的难度,深化学生对于数学知识的理解,推动学生数学思维与个人能力的全面发展。文章对小学数学...
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