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[期刊论文] 作者：雷云斌,
来源：中国教研交流 年份：2011
不久前，听了几位青年教师的语文公开课。笔者对语文课堂的学习现状深感忧虑：整个课堂，教师教得辛苦——从教学设计到课堂组织、启发和引导，看得出他们都花了很多功夫。而学生呢？除了几个人在课堂上偶尔答上几句教师的提问以外，其余绝大多数人都像泥塑木雕一般坐在座位......
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