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[期刊论文] 作者：靳春放,
来源：东方青年·教师 年份：2012
随着新课改的全面实施，新的教学理念已经根植于课堂教学之中，然而仍有部分教师对新课改理念的把握不够，致使课堂上缺少有效的训练，导致课堂上低效、无效甚至负效的现象不断显现。因此，加强教学管理、实施有效教学是当前课程改革的当务之急。那么如何适应新课改的要求......
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