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[期刊论文] 作者:韦卫赤,
来源:师道·教研 年份:2013
在作文教学中与学生同写作文,齐改习作,共赏佳作,通过师生的互动,共同提高各自的能力,真可谓教学相长。 一、一起写,架起师生情感沟通的“桥梁” 1. 教师先写下水文 美国教育家布鲁纳在《教育过程》一书中说:“教师不仅是知识的传播者,而且是模范。”在各科的......
[期刊论文] 作者:韦卫赤,
来源:师道·教研 年份:2013
教师在教学中应重视学生的生活实践,丰富学生生活,引导学生在生活实践中不断地积累写作素材,激发学生写作的欲望,真正做到“我手写我心”。 一、参加校内活动,体验校园生活 学校常开展跳绳比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、拔河比赛、绑腿跑比赛、螃蟹背球比赛等活......
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