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[期刊论文] 作者：雷蕾,韦瑶瑜,,
来源：Teaching English in China 年份：2007
本文采用因子分析方法对中国非英语专业大学生写作障碍进行了实证研究。验证性因子分析验证了所得因子模型。研究发现中国大学生写作障碍主要由任务过于复杂、构思不成熟和写...
[期刊论文] 作者：韦瑶瑜,雷蕾,,
来源：语文学刊 年份：2007
在通过建立语料库对“精神文明”和“物质文明”的英译进行了历时研究后发现:“精神文明”和“物质文明”的英译以前不太统一,而近几年则一般译为spiritual civilization和ma...
[期刊论文] 作者：雷蕾,韦瑶瑜,叶琳,张梅,,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2007
本文对非英语专业大学生通过写作附带习得词汇进行了实证研究,主要发现有:1)我国英语学习者通过写作附带习得词汇比通过阅读附带习得词汇效果更好,2)两种写作任务附带习得的...
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