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[期刊论文] 作者：韩保卫,,
来源：中国校外教育 年份：2012
思维能力是智力的核心。培养学生思维能力是发展智力的前提,也是历史教学发展学生智力的中心环节。在中学历史教学中,如何培养学生历史思维能力,是教学研究的重要课题。...
[期刊论文] 作者：韩保卫,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2012
我们在历史学科的学习中要做到“会阅读”、“会听讲”、“会联想”、“会质疑”、“会表达”、“会复习”，夯实基础，更好地学好历史这门学科。 1.会阅读 阅读是学习历史知识的最基本方法，是接受历史信息的基本途径。在历史学习中学会阅读包括教材在内的历史......
[期刊论文] 作者：韩保卫,
来源：中国医药导刊 年份：2012
目的：探讨生长抑素应用于控制急性胰腺炎的临床疗效和可靠性。方法：分析2008～2010年急性胰腺炎患者共59例,随机分为对照组患者29例和生长抑素治疗组患者30例。均给予以上两组常...
[期刊论文] 作者：韩保卫,,
来源：成才之路 年份：2012
一、引导学生学会观察演示实验在教学中，教师必须要克服“单方面教”的痕迹，在传授知识的同时，还要不断地反思自己的教学设计，从如何调动学生学习的积极性上下工夫。...
[期刊论文] 作者：韩保卫,
来源：中国误诊学杂志 年份：2012
目的 探讨腹腔镜手术治疗直肠癌的疗效.方法 回顾分析2009-03-2011-05洛阳市中心医院41例腹腔镜下结直肠癌根治术及40例传统手术患者的临床资料.结果 腹腔镜组术中出血量、术...
[期刊论文] 作者：韩保卫,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
有创新,才有进步,因此在历史教学中培养学生的创造性思维品质就显得非常重要,本文作者就自己在历史教学中的体会,从培养学生的创造性人格、培养学生的发散性思维、培养学生思...
[期刊论文] 作者：潘加亮,韩保卫,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2012
在进一步规范办学行为,全面提升素质教育质量的大背景下,灌云县第一中学党总支书记、校长张继扶,紧紧依靠全体教职工,以科学发展观为指导,以办好灌云人民满意教育为己任,励精...
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