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[期刊论文] 作者:,, 来源:经济研究导刊 年份:2018
在如今快速发展的社会,企业的持续发展离不开创新的管理体制。或者说,企业管理的创新对企业的快速发展具有重要的意义,因此对创新体制的研究变得非常重要。随着经济全球化的...
[期刊论文] 作者:, 来源:世界最新医学信息文摘(电子版) 年份:2018
目的在应用氨氯地平阿托伐他汀钙片治疗高血压冠心病过程中实施护理干预并对干预效果进行分析。方法选择在本院就诊并应用氨氯地平阿托伐他汀钙片进行治疗的104例高血压冠心...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国房地产业·上旬 年份:2018
【摘要】最近几年以来,我们国家的建筑行业发展较为迅速,也正是由于该行业的不断发展,这就不断的对我们建筑造价管理行业不断的产生新的目标。因为建筑造价管理有着很大的作用,它能够直接影响整个工程的经济收益情况。所以说,在每一个想要进步和发展的企业的内部,一定......
[期刊论文] 作者:斯,, 来源:临床医药文献电子杂志 年份:2018
目的研究分析复方甲氧那明治疗上呼吸道感染后咳嗽的临床应用效果。方法在2016年8月~2017年10月之间,在我院选取46例上呼吸道感染后咳嗽患者,采用随机数字法将患者分为两组,...
[期刊论文] 作者:斯, 来源:化工管理 年份:2018
随着信息技术的飞速发展,在各个领域的应用范围也越来越广,为教育教学提供了丰富的资源.教师也认识到先进的信息技术对教学带来了方便与惊喜,促进了教学手段的更新,打破了传...
[期刊论文] 作者:郭,, 来源:实用临床护理学电子杂志 年份:2018
目的探讨老年消化道肿瘤术后进行早期护理干预对预防患者下肢深静脉血栓形成的效果。方法2016年2月-2017年6月期间,研究我院160例进行老年消化道肿瘤术的患者,并分为A、B两组...
[期刊论文] 作者:陆, 来源:教育界:基础教育 年份:2018
函数学习贯穿整个初中数学的学习过程,在信息网络快速发展趋势下,信息化的函数学习逐渐被应用到了初中数学教学中,但是教师技术还不够娴熟。针对这一现状,本文探讨了在信息化...
[期刊论文] 作者:饶, 来源:赢未来 年份:2018
数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛性的学科。新课程标准要求学生从小学开始就要开始学习数学这门学科。 众所周之,小学生的思维受成长限制,认识感知实际知识需......
[期刊论文] 作者:斯, 来源:中国蒙医药(蒙) 年份:2018
[期刊论文] 作者:郭, 来源:当代护士:专科版(下旬刊) 年份:2018
总结了30例中心静脉导管置管引流恶性胸腹腔水的护理体会。包括置管前、置管后的护理闭式引流共30例次,胸水引流12例次,腹水引流18例次。留置引流管最长21 d,最短5 d,无1例发...
[期刊论文] 作者:张, 来源:现代物业:中旬刊 年份:2018
若水利工程建设质量无法保障,轻则导致水资源浪费,水利工程的效用难以发挥;重则造成重大社会问题,给工程建设企业带来严重影响。而在水利工程建设中,普遍存在地形复杂,设计选...
[期刊论文] 作者:何, 来源:人文之友 年份:2018
小学科学课程的开设可以培养小学生探索大自然的兴趣和欲望,也可以帮助小学生初步理解科学的含义.在小学科学进行新课改之后,科学这门学科对学生的整体发展有了更重要的意义....
[期刊论文] 作者:, 来源:当代教育实践与教学研究(电子刊) 年份:2018
[期刊论文] 作者:江, 来源:校园英语·上旬 年份:2018
【摘要】情景教学作为新式教学模式出现在初中英语词汇教学当中。本文主要根据情景教学法运用在初中英语词汇教学当中所启到的教学效果以及方式进行深入的研究,并能够有效的促进初中英语教学更好的发展。  【关键词】情景教学;初中英语;词汇教学  【作者简介】......
[期刊论文] 作者:郭,, 来源:中国保健营养 年份:2018
目的 :针对于腹部手术后粘连性肠梗阻的发生采取护理方法进行预防,对其效果展开探索.方法 :本研究纳入的对象为我院2015年3月至2017年3月期间进行腹部手术的患者120例,将其展...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:小学生作文辅导(读写双赢) 年份:2018
语文学科是我国每个学生都必须要学习的科目之一,只有学好了语文,打牢语文基础,掌握识字能力、语言表达能力和语文理解能力,才能顺利进行其他学科的学习.随着新课改的大力实...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:小学生作文辅导 年份:2018
作文教学是令学生和教师都感到头疼的问题.也是一个常谈常新的话题.要如何让学生认为作文就是在做快乐的游戏呢?如何让作文指导课像动画片一样吸引学生呢?如何激发学生的创作...
[期刊论文] 作者:祁, 来源:当代家庭教育 年份:2018
小学英语课堂教学活动是学生参与学习和实践的依托。学生要在活动中理解语言知识、在活动中运用语言、在活动中感受和领悟语言,从而习得英语。教师通过活动呈现知识、通过活动观察学生的学习过程、通过活动判断学生学习的效果。教学活动贯穿于整个课堂教学过程,所......
[学位论文] 作者:余, 来源:昆明理工大学 年份:2018
[学位论文] 作者:张, 来源:苏州大学 年份:2018
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