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[期刊论文] 作者：赵佳瑞 韩银凤 徐小军,
来源：科学与生活 年份：2021
摘要：从义务教育阶段到普通高中阶段，化学学科的学习目标进阶较高、学习内容跨度较大、思维方式和学习方法转变较大是部分学生化学学习适应性欠佳的重要原因。当前，部分省份正处于“新课标、新高考、旧教材”的过渡期，初高中化学衔接教学呈现新的特点和问题。本文从......
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