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[期刊论文] 作者：闫渝娟,,
来源：四川理工学院学报(社会科学版) 年份：2011
公共图书馆的服务与非物质文化遗产保护及传承之间有着密切联系,保存人类文化遗产,为各种信息载体的保存提供技术支持,让人类文化遗产以多种多样的方式揭示和宣传是图书馆的...
[期刊论文] 作者：杜娟,张渝,,
来源：先锋队 年份：2011
沁源县位于山西省长治市西北部。进入新世纪以来,该县财政收入突飞猛进,增幅连续多年稳居全省、全市之首,连续多年跻身全国县域经济提速最快的百县行列。这惊人的巨变,离不开...
[期刊论文] 作者：张渝均,顾勤,
来源：中医学报 年份：2011
目的：探讨胆囊切除术后近期或远期出现腹痛的原因,并总结出相应的治疗方法。方法：按胆系外原因,胆系内原因,功能性原因,器质性原因及少见原因进行分类,对各组的病因及治疗进行......
[期刊论文] 作者：顾娟,,
来源：市场周刊(理论研究) 年份：2011
应收账款是许多企业财务管理的薄弱环节,企业资金在这方面的流失和沉淀量很大,对其管理的有效性决定着企业生产经营是否顺利进行,能否提高资金使用效率。同时,应收账款又是企...
[学位论文] 作者：顾娟,,
来源： 年份：2011
能愿动词在汉语语法和词汇体系中具有独特价值,在对外汉语教学中,也是留学生日常和学习中出现偏误非常多的一类词,因此能愿动词偏误分析的国别化研究十分必要。本文在综述前...
[期刊论文] 作者：顾娟,,
来源：小学教学研究 年份：2011
考试是评估学习效果和教学质量的一个重要方式．能发现学生学习中的疑难问题．教师教学中的遗留问题。那这些疑难、遗留问题通过什么办法能得到及时有效的解决呢？这就需要教师上好......
[期刊论文] 作者：顾娟,,
来源：语文学刊 年份：2011
自2002年小学语文新课程标准颁布以来,全国范围内以苏教版和人教版两个版本的教材为主。三年级的语文学习在整个小学阶段语文学习中起到承上启下的作用,它是学生能力培养和学...
[期刊论文] 作者：顾娟,,
来源：无锡职业技术学院学报 年份：2011
传统孝道是我们传统美德的根基,虽利弊共存,但是它对于德育而言,作用是利大于弊的。文章拟从传统孝道切入高职德育,具体探讨其对高职德育的价值所在。...
[期刊论文] 作者：顾娟,,
来源：建筑施工 年份：2011
以上海崧泽高架立交跨越高速公路为倒，阐述了大弯道重型钢箱梁的分段、运输、支架设计以及吊装等技术措施，并介绍了相关的交通组织方案。大弯道重型钢箱粱的吊装获得圆满成功，对......
[期刊论文] 作者：顾娟,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2011
数学的文本因为理性特质很难让儿童亲近，它的面孔似乎天生就是板着的。怎样让它露出笑脸，让儿童感到亲近呢？这就涉及到教材文本解读的立场问题。时下的数学教学存在着文本解读的......
[期刊论文] 作者：顾娟,,
来源：海外英语 年份：2011
Second language Learners’ awareness of the native-target language "distance" was said to be included in the constraints of language transfer,i.e.whether or not...
[期刊论文] 作者：顾娟,,
来源：文教资料 年份：2011
当今是信息社会、知识经济时代,在竞争日趋激烈,观念、技术日新月异的今天,知识的生产、学习、创新都将成为人类最重要的活动。加强职工教育培训工作,提高职工队伍能力素质,...
[期刊论文] 作者：顾娟,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2011
我们时刻都在和数打交道。然而人类对数的认识和发展经历了一个极为漫长的过程，进位制是数学发展史上的一个转折点．是古代文明最了不起的成就之一，标志着人类对数的认识进人一个......
[期刊论文] 作者：顾娟,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2011
作为小学阶段的一门基础性学科,学好数学对学生的思维能力培养、其他相关学科的学习乃至自身的可持续性发展都起着至关重要的作用。但毋庸讳言,很多小学生在数学学习上都会出...
[期刊论文] 作者：顾娟,
来源：数学大世界（教师适用） 年份：2011
...
[期刊论文] 作者：顾娟,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 学生评教是教育教学评价的一种方式，是教师教学质量监控的重要方面。本文通过对某高职学院学生评教结果进行分析，探讨学生评教的影响因素等问题。 关键词： 高职院校 学生评教 影响因素 目前学生评教作为一种重要的教学质量监控手段，是学生对教师教......
[期刊论文] 作者：顾娟,,
来源：新课程导学 年份：2011
美国著名数学家波利亚说过:“问题是数学的心脏.”掌握数学意味着什么?那就是善于解题.所渭解题,就是揭开“条件”与“结论”之间的内在联系,或是探索“已知”可以导出什么样...
[期刊论文] 作者：顾娟,
来源：陕西教育·教学 年份：2011
数学的文本因为理性特质很难让儿童亲近，它的面孔似乎天生就是板着的。怎样让它露出笑脸，让儿童感到亲近呢?这就涉及到教材文本解读的立场问题。时下的数学教学存在着文本解读的两种既有立场：一是基于知识的立场，即围绕知识的体系、逻辑和要点来解读文本；二是基于教......
[期刊论文] 作者：顾娟,
来源：语文世界(教师版) 年份：2011
一、导入质疑，释疑讨论，理清层次 通过做抚摸、拉着、指等贴合课文内容的动作，让学生看动作说动词，引入放飞的情境中，通过“放飞什么”这一问题的设计开始这一课的学习。此处的设计调动了学生对原有生活经验的回忆，同时活跃了课堂气氛，激起了学生对学习的期待。......
[期刊论文] 作者：顾娟,,
来源：少年儿童研究 年份：2011
《学记》云:“独学而无友则孤陋而寡闻。”“兴趣小组”在我国的许多学校教学班里以各种形式存在着。新课程改革以后,这种合作学习的方式继续发挥着很好的教学效果。我做的是...
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