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[期刊论文] 作者：马培生,
来源：科学导报·教育论坛 年份：2013
摘 要：新时期下，随着我国素质教育的不断深化，初中学生的语文阅读能力越来越差，本文就这个问题，简单的提出了几点提高学生阅读能力的方法 ，一是从关注课内出提高阅读能力，二是从课外出发，培养兴趣，来提高学生阅读能力。 关键词：阅读能力；培养习惯；创新思维；价值取向 新......
[学位论文] 作者：马培生,
来源：东南大学 年份：2013
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[期刊论文] 作者：马培生,
来源：中国教育科研论坛 年份：2013
近年来，多媒体教学像一场风暴，蜂拥而至，铺天盖地，带来了课堂教学的大革命。特别是在中小学，新授课、复习课普遍采用，教学能手比赛更是必不可少。 1 多媒体教学的优势 的确，运用多媒体可以激发学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师。”语文教学过程中，运用配乐朗诵......
[期刊论文] 作者：马培生,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2013
【摘 要】教师的“教”，往往代替不了学生的“学”，“授人以鱼，不如授人以渔。”培养学生的思维方法，让学生掌握思维的基本规律，是提高学习效率，提高学习成绩的关键所在。一味地向学生灌输，往往事倍功半。让学生学习、借鉴、运用各种思维方法，养成多方位思维的习惯，是我......
[期刊论文] 作者：马培生,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2013
【摘 要】：叶圣陶先生曾经说过：“教是为了不教，学是为了不学。”语文课堂五花八门、千姿百态，什么是最好的语文教学课堂？关键在一个“活”字。“授人以鱼，莫若授人以渔”。要采用“启发式”，反对“注入式”；要联系实际，与时俱进，让学生走进课堂就有兴趣；应精心设计，创设情......
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