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在数学课堂学习活动中听、说、读、写能力有其特定的内涵,而且它们还是数学课堂学习活动的前提和不可缺少的学习能力,也是提高数学课堂学习效率的保证。大教育家叶圣陶先生曾说......
[期刊论文] 作者:马玉连, 来源:黑龙江科技信息 年份:2016
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[期刊论文] 作者:李聪,孙科远,徐仲卿,冯宪真,黄马玉,连靖娉,施渝彬,, 来源:中国实用神经疾病杂志 年份:2016
目的观察醒脑静联合依达拉奉治疗急性脑出血的临床效果。方法将80例急性脑出血患者随机分为对照组和观察组各40例。2组均给予常规对症支持治疗,对照组在常规治疗的基础上加用...
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