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[期刊论文] 作者：马维艳,
来源：中国教育探讨与实践 年份：2014
摘要：传统的作文教学忽视作文主体的学生在写作过程中的中心作用，忽视文章产生的前提条件——生活，使作文失去了生活性、活泼性与创造性，本文是为了探索、研究生活作文及其训练方式，激发学生的写作兴趣、培养写作习惯、提高写作能力等方面所起的作用。 关键词：走进......
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