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[期刊论文] 作者：李欣,高旭阳,,
来源：湖北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2017
教学反思是促进教师专业发展的有效途径.本研究旨在以课堂提问为切入点,通过课堂视频分析法对某高校一位青年英语教师的课堂进行深度解析,探究了课堂提问类型和学生应答之间...
[期刊论文] 作者：高旭阳, 李礼,,
来源：现代中小学教育 年份：2017
在经济学中,干预作为国家宏观调控的手段,发挥着不可小觑的作用。因此,从经济学视角分析教师学习市场的供求关系,并在分析教师学习干预内涵和特点的基础上,提出教师干预学习...
[期刊论文] 作者：高旭阳, 李礼,,
来源：湖北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2017
本文意从生态学的视角入手,对教师学习干预的生态特征展开分析,认为教师学习干预具有自发性、适切性、合作性和整体性特征。针对教师学习干预的优化策略方面,应遵循1）可持续发......
[期刊论文] 作者：尹荣,高旭阳,,
来源：英语教师 年份：2017
基于英语学科核心素养,以人教版Go for it!初中《英语》八年级(上)Unit 6 I’m going to study computer science为例,探索阅读教学的执教理念,解读如何结合阅读课堂设计案例...
[期刊论文] 作者：尹荣, 高旭阳,,
来源：英语教师 年份：2017
概述初中英语写作课课堂环境的四种模式。以中国教育学会外语教学专业委员会主办的"第十一届全国初中英语课堂教学观摩会"上的一堂写作修改课为例,从情绪管理模式、材料分析...
[期刊论文] 作者：戴斯,高旭阳,,
来源：湖北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2017
本文使用质性的研究方法,研究一名某省属师范大学外语教师教学反思的现状。通过对外语Z教师反思日志进行分析发现,教师在反思内容上对其个人发展及教育环境关注明显不足;在反...
[期刊论文] 作者：李礼 高旭阳,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：卓越课堂成为基础教育阶段探索的新课题。黄石十八中为了转型提升与大学建立合作关系，引专家进校，探索实践卓越英语课堂的构建，驱动学校的“转型提升”。 关键词：卓越英语课堂；专家；构建 一、 背景 随着我国教育领域内变革呼声的日益高涨及新课程改革背......
[期刊论文] 作者：张明 高旭阳,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】本文通过总结李翠英与孙倚娜撰写的《国外英语教师能力标准对我国英语教师发展的启示》一文，与相关文章进行理论比较，讨论了我国英语教师能力标准应有的四个维度。并结合笔者的高中英语教学实践和认识，例谈了实践应用中如何提高英语教师能力。 【关键词......
[期刊论文] 作者：尹荣,高旭阳,,
来源：教学考试 年份：2017
实施有效教学,最为关键的因素是教师.教材的解读能力直接关系到新课程理念的实施和教学目标的实现.对有效教学视角下英语教材解读与使用有效方式的探讨,能够为教师基于新课程...
[期刊论文] 作者：尹荣 高旭阳,
来源：教学考试 年份：2017
摘要：实施有效教学，最为关键的因素是教师。教材的解读能力直接关系到新课程理念的实施和教学目标的实现。对有效教学视角下英语教材解读与使用有效方式的探讨，能够为教师基于新课程理念深度挖掘教材的内涵、活用教材、用活学材、更好地为教学实践服务提供启示。 ......
[期刊论文] 作者：孙茜群,高旭阳,,
来源：基础教育研究 年份：2017
此研究通过观摩一堂英语课,分析了教师Z实施"语块"输出的方法以及学生掌握的情况,试图为初中英语教师具体实施"语块"输出提供一些新思路。研究发现,歌谣吟唱式"语块"输出有利...
[期刊论文] 作者：孙茜群, 高旭阳,,
来源：湖北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2017
本研究旨在探索和总结如何提高英语教师指令语的有效性。本研究采用了课例研究的方法,共进行了三轮授课。通过三轮课的比较与反思,研究发现,有效的英语课堂指令语需提前进行...
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