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[期刊论文] 作者:, 来源:科教导刊-电子版(下旬) 年份:2022
“党史”是最生动、最有说服力的教科书,用好这本鲜活教材,将丰富的党史资源转化为直入人心的育人力量,为深入扎实推进党史学习教育,积极推动课程改革创新,更好地落实立德树人根本任务,艺术专业要创新教育形式、丰富教育内容,将党史学习教育融入到设计学专业课......
[期刊论文] 作者:, 来源:江苏教育(小学教学版) 年份:2022
教学应是一个“故事化”与“去故事化”相互融合与平衡的过程.“故事化”强调学习的情境性、现场性与参与性,“去故事化”强调知识的抽象性、系统性与完整性.教学时,将知识下沉到故事化的任务情境中,让学生经历完整的问题解决过程,然后将个体经验上升到知识的规......
[学位论文] 作者:, 来源:西安音乐学院 年份:2022
[期刊论文] 作者:, 来源:中国报业 年份:2022
在新媒体时代背景下,新闻策划工作发生了巨大的转变。本文以新媒体时代编辑记者的新闻策划为研究对象,对新媒体时代下新闻策划的特点进行阐述,并针对提升编辑记者新闻策划能力的策略提出几点建议,希望能为相关人士提供一定参考。......
[期刊论文] 作者:, 来源:小学语文教学 年份:2022
<正>板块一聚焦故事,整体把握师:灯光,生活中随处可见,但作家王愿坚笔下的灯光却有着一段非常感人的故事。(生齐读课题)这是一篇略读课文,同学们已经预习了,课文主要讲了谁,在什么特定环境下,做出一个什么样的特殊举动呢?......
[学位论文] 作者:, 来源:安徽工程大学 年份:2022
清代,徽商作为不同地域文化间的交流者,随着其经营范围的扩大,在不断提炼和融合其他地域文化元素的同时,通过对文化、教育再投入的方式造就了徽州艺术的繁荣。在徽文化圈范围从徽州一府六县扩张至经商聚集之地的背景下,作为徽文化重要组成的徽州三雕艺术,学界对......
[期刊论文] 作者:, 来源:小学语文教学 年份:2022
<正>数学教学讲究一题多解,一解多题,一题变多题。语文也一样,一个意思可以有多种表达,一个表达可以选用多种形式,一种形式又可以创生多种表达。曼妙无比的“言”和风情万种的“意”,构成一个变化无穷的魔箱,演绎出种种可能与无数精彩。......
[期刊论文] 作者:, 来源:山西能源学院学报 年份:2022
随着市场权力在高校内部权力生态系统中的崛起和深入,传统学术权力与市场权力之间的矛盾不断激化,高等教育领域中出现了很多新情况新问题。为了调适二者之间的矛盾从而使高校权力生态系统趋于稳定,应该主动邀请市场力量参与学校的决策和管理,以应对市场权力的挑战。......
[期刊论文] 作者:, 来源:小学语文教学 年份:2022
教学一篇课文,特别是文学性文本,必然离不开这样的思考:这篇课文是如何打动人的?找到兴发感动的质素,学生才会充满欢乐地、富于关切地、凝神地走进教学事物,语文学习也才能真实发生。“兴发”即兴起、引发,是对学生个体美好身心状态的唤起和激活。把不同的“主体人”—......
[期刊论文] 作者:, 来源:教育科学论坛 年份:2022
《三黑和土地》是一首表现翻身农民对土地特殊感情的现代诗歌,教学需要拉近学生与时代的距离,同时利用这种时代距离形成话题,开展探究,可以更好地启发学生从字里行间理解三黑的感情,培养学生对脚下土地的热爱之情,培养社会主义价值观。......
[期刊论文] 作者:, 来源:小学语文教学 年份:2022
所谓规律,就是现象中的同一、本质。“道生一,一生二,二生三,三生万物。”抓住现象中的“一”,也就抓住了“道”,找到了事物运转的规律和准则。语文教学中的诸多线头绾结于一。教学一篇课文,我们要探究“:这一篇”特有的表现规律是什么?把它置放在更大的背景下,再探究“:这......
[期刊论文] 作者:, 来源:上海城市管理 年份:2022
随着京津冀一体化国家战略不断深化推进,围绕建成“轨道上的京津冀”及国际航空物流中心建设,天津机场将形成一高铁四城轨交汇的区域综合枢纽,该枢纽所在的天津市东丽区在“十四五”规划中被定位为国际航空城,东丽区将成为未来天津市对外交往的门户地区.通过总......
[期刊论文] 作者:, 来源:化学工程与装备 年份:2022
通过改进的管式反应器[1],将异丙胺分布进料,四个进料孔依次进料量分别为总量的30%、30%、20%、20%,用连续化的方式,高效生产异氰酸异丙酯。该工艺生产效率提高5~8倍,产品收率95%以上。......
[期刊论文] 作者:, 来源:小学语文教学 年份:2022
<正>语言文字是有生命的,它与指向的世界和生活浑然一体,也与个人的心灵和精神浑然一体。抓住最有表现力的语言文字形成教学波澜,让语言符号背后的声响、色彩、形象、温度、意义“复活”过来,这是语文教学最基础、也是最重要的价值要求。怎样复活语言文字的生命呢?可以......
[期刊论文] 作者:, 来源:小学语文教学 年份:2022
<正>如何锻造语言实践的品质?在众多的选项中,我们深情地凝望着一个字——美!“审美创造”是核心素养的重要方面。生命样态的优化是人最根本的价值追求,而审美正是生命样态优化的内生机制,是生命的应然和必需。所以,马克思说:“人也按照美的规律来塑造。”美的规律是什么......
[期刊论文] 作者:, 来源:中国戏剧 年份:2022
<正>新冠疫情日趋常态化,演艺活动的线上传播成为众多剧院团继续从事创作、演出并与观众保持交流的重要方式,借助多种媒介形式和技术手段,将剧院团演艺活动推入大众传播领域,催生出全新的艺术生产实践、传播实践和观众参与实践。剧院团演艺活动的线上传播(以下简称“云......
[期刊论文] 作者:, 来源:小学语文教学 年份:2022
<正>文体,即文章思想内容所依托与承载的具体体裁。文章容纳的“内容”不同,相应的文体随之各具特色。语文教学的“契合律”,就是契合文体特性、风格而生成教学内容和方法的基本规则。每一类的文本样式,折射出作家独特的体验方式、思维方式和精神世界。教材文本体式......
[学位论文] 作者:, 来源:内蒙古农业大学 年份:2022
内蒙古自治区是我国传统马产业的典型代表地区、是我国现代马产业发展的引领区、是我国与国际马产业接轨的先行区。内蒙古马产业有着悠久的发展历史、广泛的社会基础、丰富的马匹品种资源和深厚的马文化底蕴。“呼包鄂”是内蒙古自治区发展的“金三角”,是内蒙......
[期刊论文] 作者:, 来源:现代职业教育 年份:2022
]高校的学术属性一直是高校发展的基础,但由于行政权力的限制,传统的领导模式已不再适应高校发展过程中的复杂情境,同时,高校教师作为高校发展的关键动力,其领导力的发展对教学改革、课程建设、学生培养起着至关重要的作用,国内外研究学者也越来越重视高校教师领导力......
[期刊论文] 作者:, 来源:小学语文教学 年份:2022
<正>在语文学习中,大脑中的“思维线条”——看不见的、无限多的“轴突”“树突”,在特定的环境中与学习材料建立联结。大脑中产生的联结越多、越深、越有结构,也就越能发生深度学习。怎样建立深层的联结呢?要找到事物之间的相似联系。世界万物是普遍联系着的,互联、互......
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