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[期刊论文] 作者:金, 来源:中国妇幼保健 年份:2022
目的 检测妊娠合并狼疮性肾炎(LN)患者血清抗磷脂抗体(APLs)、同型半胱氨酸(Hcy)表达水平,探讨二者水平与妊娠结局的关系。方法 选取2019年5月—2020年5月于义乌市中心医院住院分娩的83例妊娠合并LN患者为研究对象(妊娠合并LN组),同期选取78例正常孕妇作为对照组;根据是否......
[期刊论文] 作者:孙, 张, 来源:英语教师 年份:2022
阐述主题意义的重要性及定义。以译林版高中《英语》Module 2 Unit 3 Reading The Curse of the Mummy为例,探究主题意义对阅读教学设计中文本解读、学情分析、目标制订、内容取舍、教法选择、评价反馈等六个环节的引领作用。搭建基于主题意义引领的高中英语阅读......
[期刊论文] 作者:, 来源:历史教学(上半月刊 年份:2022
一、如何讲述新学年的导言课开学第一节历史课是怎样的?这对于我和对于学生来说都是一个既神秘又神往的问题。我给大学本科生、研究生都上过开学第一课,但没有给高中生上过,该如何上,心中没有底。高一新生的心理应该更加复杂,面对新的环境、新的老师、新的教材,......
[期刊论文] 作者:, 来源:中学历史教学参考 年份:2022
2019年,教育部考试中心颁布了《中国高考评价体系》(以下简称“《评价体系》”)和《中国高考评价体系说明》(以下简称“《体系说明》”),提出了“一核四层四翼”的评价体系,成为深化新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑和实践指南。如何把《评价体系》的目标、......
[学位论文] 作者:, 来源:北方民族大学 年份:2022
随着经济的发展,化石燃料的使用量逐渐增加,造成了资源枯竭和环境污染等一系列问题。开发可替代化石燃料的生物质能源已迫在眉睫。生物质纤维素在酸催化剂的作用下一步醇解得到的乙酰丙酸乙酯在燃料及燃料添加剂方面都有着广泛应用。本文制备了系列固体酸催化剂......
[期刊论文] 作者:梅, 来源:数学大世界(下旬 年份:2022
<正>著名数学家毕达哥拉斯曾说过:“在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么!”因此,教师在教学中应大胆放手让学生“说题”,让学生在“说题”的过程中调动自身的知识储备去观察、思考、表达现实世界,提高数学综合素养,从而达到“授之以渔”的效果......
[期刊论文] 作者:, 来源:历史教学(上半月刊 年份:2022
历史图像是常用的教学资源,其价值并非对文字史料的装饰点缀,而是重要的史料之一。对图像史料的理解和运用,有赖于掌握一套系统的思维方法,《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》亦明确提出了“图像史料研读”的要求。中学历史教学,有必要将之作为核心素养的培......
[期刊论文] 作者:, 来源:中学历史教学参考 年份:2022
众所周知,教育部考试中心(已改名为教育部考试院)于2019年颁布的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》是高考命题、评价与改革之理论依据和实践指南。如何把体系的要求与学科内容相结合,如何把体系的原理转化为可操作的学科命题实践,无疑是当前历史学......
[期刊论文] 作者:, 来源:教育研究与评论(中学教育教学 年份:2022
学科素养有四个方面的特征——以正确价值观念为指导,以情境为背景,以学科知识、能力、方法的运用为抓手,以问题解决为目标。据此,提炼出学科素养的四个关键词,即价值观念、多元情境、学习方法与学习任务,并将其运用到高中历史教学中,把握价值观念、创设多元情境、提供......
[期刊论文] 作者:, 来源:历史教学(上半月刊 年份:2022
时空观念是中学历史学科五大核心素养之一,通常被认为是比较容易理解和运用的一种素养。时空概念不同于时空观念,又不同于时空观念素养。时空概念通常指历史知识点中的时间和空间表述,时空观念是指历史知识点中的时间和空间的逻辑关系及所反映的历史事物的发展规律......
[期刊论文] 作者:, 来源:今古文创 年份:2022
汉字在跨文化传播交流中展现出区别于其他语言的功用和价值,以张启发为代表的中文作者在《国家科学院院刊》等外文期刊中进行中文署名,既是署名形式上的创新,又成为汉字传播的有益尝试。汉字传播在跨文化的表述中得以增益,也在辨析汉字读音,探寻汉字文化的过程中,达到......
[期刊论文] 作者:, 来源:历史教学(上半月刊 年份:2022
“情境”是把握新课程教学与评价规律的一个关键概念,多次出现于《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》中,其在“修订的主要内容和变化”部分明确提出了,“使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实”的要求。正确地理解、运用情境教学的原理和方法,可拓......
[期刊论文] 作者:, 来源:历史教学(上半月刊 年份:2022
学案教学法在中学历史教学中已经流行多年,但目前流行的大量学案是以试题汇编的形式呈现的。就学案的一些重要理论问题,如学案的性质、学案教学的优缺点等,学界未能很好地解决。学案是印发给学生的,他们可以认真看、反复看、长期看,容不得任何差错。教师应该把学案的......
[期刊论文] 作者:, 来源:作文新天地(小学版) 年份:2022
身上是崭新的校服,胸前是鲜艳的红领巾,沐浴着灿烂的阳光,我即将迎来生命中庄严而神圣的时刻——参加临海市“百校庆百年”红领巾火炬接力跑启动仪式.我是一名光荣的火炬手,神圣的火炬将由我传递.这是个伟大的使命!......
[期刊论文] 作者:, 来源:历史教学 年份:2022
一、比知识更重要的是价值观和思维方法rn核心素养的定义和解释有多种,其中一种是:核心素养就是学生毕业后仍对其终生或大半生产生影响的事物,这些事物包括价值观、思维方法和品格品性.的确,具体的知识点,如果学生毕业后不从事相关工作整天沉浸其中,肯定会将其......
[期刊论文] 作者:, 来源:天津师范大学学报(基础教育版 年份:2022
任务驱动式教学是实现历史核心素养培育目标的重要课堂教学方式。任务驱动式教学包括情境创设、问题提出等八个步骤,强调学生在实践活动中进行学习,通过完成具体的学习任务来提高解决实际问题的能力。研究认为,运用依标据本,用好教材;学生中心,因材施教;问题导向,深度学......
[期刊论文] 作者:, 来源:历史教学(上半月刊 年份:2022
家国情怀素养包括“对生命价值的尊重”“对家乡、民族、国家、传统文化的感情”和“树立起‘人类命运共同体’的意识”三个方面。诉诸实践,把这些价值观念和态度情感渗透到历史知识的传授中绝非易事,它不仅需要方法和技巧,也需要教师自身的人格感染力。......
[期刊论文] 作者:, 来源:历史教学(上半月刊 年份:2022
形象史学是当前史学研究的热点内容之一,而形象思维的培养是中学历史教学的重要内容。史学研究的进步,给中学历史教学提供了更加丰富的课程资源和思维方法。形象思维与抽象思维没有高低之分,但不同学段对思维能力培养的要求有所不同。在高中的历史课堂教学中,运用大......
[学位论文] 作者:涛, 来源:中南林业科技大学 年份:2022
热塑性聚酯弹性体(TPEE),又称海翠料,是具有塑料和橡胶特性的高性能弹性体嵌段共聚物。TPEE具有良好的熔融稳定性、热塑性和加工性。它可以通过注塑、挤出和吹塑成型,且具有循环利用特性。但其抗拉、抗弯强度不能满足高铁轨下垫块的使用要求。本文以高铁轨下垫块T......
[期刊论文] 作者:, 来源:历史教学(上半月刊 年份:2022
体验是学生学习的重要方式。体验教学希望学生通过肢体行动、心理感受等活动过程来深化认知、升华情感、培育素养。体验教学设计通常与学生的自主学习、探究学习、发现学习、合作学习等相结合。在历史教学中,体验教学活动设计要充分考虑学科的特点和实际的效果,让......
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