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[期刊论文] 作者：龙敏信,,
来源：云南教育 年份：2004
用初等方法求函数的极值是中学数学教学常碰到的问题。所谓初等方法,就是不用微分学的方法,而是用初等代数的“直接方法”来研究函数并求其极值。一、归结到求二次三项式的...
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