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[期刊论文] 作者：龙永强,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2014
【摘 要】学生的学习兴趣是促使他们主动学习的动力，所以学校和教师越来越把兴趣放在重要的位置。同时，学校教育的目的是为了培养学生的各种能力，而思维能力是其中的重要组成部分。在小学数学教学改革进程中，把兴趣和思维结合起来已经成为许多教师的共识，在促进学生......
[期刊论文] 作者：龙永强,
来源：速读·中旬 年份：2014
摘要：面对课改初期的高中英语教学现状，如何让每位英语教师深入新课程改革，提高高中英语课堂教学质量，落实素质教育？目前，切实可行的方案之一就是使广大英语教师拥有有效教学的理念，掌握有效教学的策略。否则，即使新课程改革中有理想的课程计划、课程标准和教科书，其结果......
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