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[期刊论文] 作者：袁康荣,,
来源：小学时代(教师) 年份：2010
在教学实践中,我们经常会发现,课堂40分钟被安排得满满当当.一个环节紧接着一个环节,各种各样的教学形式不停上演.课堂上看似学习方式丰富,实则密不透风.这反而淡化了教学重...
[期刊论文] 作者：康荣生,,
来源：科技致富向导 年份：2010
文章分析了施工阶段如何进行工程造价管理....
[学位论文] 作者：康泽荣,
来源：华东理工大学 年份：2010
经过了二十多年的发展,我国证券市场逐步走向成熟,在西方发达市场国家盛行的价值投资理论和方法逐步受到国内投资者青睐。目前关于上市公司投资价值的估计理论方法有:股利贴...
[期刊论文] 作者：杨荣康,,
来源：中国制笔 年份：2010
前言rn本标准是在工业标准化法第14条所适用的第12条第1项之规定基础上,由日本书写工具工业会(JWIMA)/财团法人日本标准协会(JSA)提出申请,在现有日本工业标准的基础上对其进...
[会议论文] 作者：唐荣康;,
来源：第六届煤炭职业教育校长论坛 年份：2010
本文介绍了某技术学院对预就业带薪顶岗实习这一重要教学环节的探索，总结了预就业带薪顶岗实习模式，组织与管理，实习成效。预就业带薪顶岗实习为煤炭矿建施工企业提供了一个多赢......
[会议论文] 作者：荣惠康,
来源：2010’中国铜加工技术与应用论坛 年份：2010
@@本文回顾了中国汽车产业57年的发展，对汽车用铜材现状进行了分析，就汽车发展对使用铜材的需求进行分析。...
[期刊论文] 作者：康厚荣,
来源：新课程（小学版） 年份：2010
根据自己教学实践中的经验教训,感悟学生学习语文兴趣的重要性,总结培养学生学习语文兴趣的做法,即:教师要以自己的人格魅力,亲和学生,让学生“爱学语文”;要以语文学科特点,...
[期刊论文] 作者：康荣武,
来源：新课程·教研版 年份：2010
如何做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们教育工作者的一项不可忽视的艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求。我在工作实践中对后进生的成因及其对应的教育教学策略进行了深入研究,偶得几点浅显认识与各位同仁切磋。 一、后进生的成因 1.逆反......
[期刊论文] 作者：康荣武,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
情感是人们对客观事物所持的态度和体验,情感体验从心理学角度定义为:通过人的言行举止,喜怒哀乐而达到一种情感认知。一个人的言行举止,喜怒哀乐,往往给他人带来潜移默化的...
[期刊论文] 作者：康向荣,
来源：读写算 年份：2010
根据新课程标准精神,我们教学的主要任务不再仅仅是积累知识、传授知识而已,更重要的是要发展学生的思维。为此,我们必须在平时的课堂教学活动中,创设有效的思维情境,营造和谐的教学氛围,使教学内容触及学生的情绪和意志领域,诱使学生把学习活动变成自己的精神......
[期刊论文] 作者：侯荣康,
来源：理财周刊 年份：2010
因买保险时未履行如实告知义务，造成的保险理赔纠纷已经占到保险纠纷案件总数的15‰这主要是由于人们在买保险时存在的一些认识误区造成的。其中最常见的是有的投保人认为自己曾经患有乙肝(或其他疾病)，告诉保险公司就会拒保，因此隐瞒病史。 在此我们必须提醒消......
[期刊论文] 作者：徐康荣,,
来源：咬文嚼字 年份：2010
笔者是7岁开始上学的,恰逢国民党当政的最后一年,记得当时国文书首页是“国父孙中山先生遗像”。斯时斯景恍然如昨,给我留下了终身难忘的印象。后来才知道,我国古代并没有“...
[期刊论文] 作者：袁康荣,,
来源：小学时代(教师版) 年份：2010
在教学实践中,我们经常会发现,课堂40分钟被安排得满满当当,一个环节紧接着一个环节,各种各样的教学形式不停上演。课堂上看似学习方式丰富,实则密不透风。这反而淡化了教学...
[期刊论文] 作者：袁康荣,,
来源：学生之友(小学版)(上半月) 年份：2010
课改的全新理念带来了全新的课堂教学,但是随着新课程改革的逐步深入,一些深层次的问题也随之出现,对新课改的理念存在一定的偏颇,过分追求教学模式,教学实践存在许多误区,甚...
[期刊论文] 作者：康荣平,,
来源：国际经济合作 年份：2010
全球金融危机的爆发，促使中国企业成为全球并购市场上的新贵，世界各地到处闪现着他们的身影，购买着各种（企业）战略资源——从石油矿产到技术和品牌。据世界权威金融信息机构Dealog......
[期刊论文] 作者：袁康荣,
来源：广西教育·A版 年份：2010
数学不仅是一门科学，也是一种文化。在现实的数学教育中，我们更多地关注学生对数学知识的接受，忽视了对学生进行数学本质、数学价值的认识的指导与数学文化的熏陶。学生极少数能认识到数学的博大精深、文化价值、作用以及内在魅力。那么，针对小学生的数学课程资源和......
[期刊论文] 作者：张荣康,
来源：吉林画报·新教育 年份：2010
新课程改革要求教师转变教学理念，转变在教学过程中的角色，教师扮演的仅仅是导演，学生才是舞台的主角，因此，适应这一教学改革的需要，我们在教学中采用了学案导学课堂教学模式，学案导学课堂教学模式就是借助导学案引发学生的自主学习以促使学生进行主动的知识建构的教学......
[期刊论文] 作者：康荣堂,
来源：教育学刊 年份：2010
著名儿童文学家秦文君认为:教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带来自信、快乐。语文教学的魅力在于通过对文本的阅读,获得知识,提升品味,获得一种享受幸福的能力。这是我最近经常思考的一个问题,也是作为语文教师的我追求的一种境界。下面介绍......
[会议论文] 作者：韦荣康,
来源：水家学研究（五）——水家族文明 年份：2010
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[期刊论文] 作者：康继荣,
来源：中国教育发展研究 年份：2010
情感教学是一把打开学生心灵的钥匙，教育工作的全部意义在于唤醒每一颗学生的心，用爱去滋润，用真诚去开启，师生情感融洽，从而调动学生内在的积极因素，使学生学习情绪高涨。在化学教学中渗透情感教育有如下方法。 1.创设学习化学的情景，激发学生学习化学的情感。 ......
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