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[学位论文] 作者:莹, 来源:西华大学 年份:2022
[期刊论文] 作者:子夏, 来源:广西社会主义学院学报 年份:2022
在全球化背景下,中国的快速发展和崛起将边疆民族地区作为国家发展战略支点的意义突显,也赋予了边疆民族地区智库发展更多机遇与期待。目前,边疆民族地区的智库类型主要有综合性智库、国际问题智库、民族研究智库以及其他专题智库。边疆民族地区智库体现出立高阶目......
[期刊论文] 作者:琼, 来源:中小学实验与装备 年份:2022
湖北省宜昌市夷陵区通过实践研究,构建了基于钉钉的“互联网+教育”智慧校园云平台新模式,促进区域教育“教、学、管、评、服”等方面的变革创新,实现全面的数字化、信息化转型,提升全区大数据处理和决策能力。......
[期刊论文] 作者:飚, 来源:江西教育 年份:2022
培育学生的学科核心素养,是当前最核心的教学目标。小学语文学科核心素养是指小学生在学习语文知识的过程中获得的能够适应自身与社会的发展,并且与语文学科特点相适应的学习品质和能力。本文根据当前小学语文的整体教学情况与教学方式,探究核心素养导向下的小学语......
[学位论文] 作者:媛媛, 来源:电子科技大学 年份:2022
近年来,消费者对于服装的要求已经不仅仅局限于满足基本功能属性,人们更加注重款式、面料及工艺,强调审美品位,将服装视为其个性、职业和社会身份的重要标识,并要求能够适应不同的工作和生活场景,这使得服装行业的细分趋势不断发展。心悦服装工作室成立的时间较......
[期刊论文] 作者:军, 来源:青年文学家 年份:2022
<正>老莫终于退休了,老莫全名叫莫研。他一直盼望着这一天。妻子三年前就办理了退休手续,老莫很羡慕妻子退休后的生活,每天都是一种自由自在的光景:打太极拳,跳广场舞,参加中老人合唱团、民族管乐合奏队,以及八十一张(字牌)和四方阵(麻将)大战。牌友、舞友、歌友、拳友仿佛走......
[期刊论文] 作者:彤, 来源:今古文创 年份:2022
在中国古代,自进入父系氏族以后,女性便丧失了在社会中的主导地位,生活的方方面面都越来越依附男性。尤其汉代开始所强调的三纲五常,其中一纲要求女性夫为妻纲,将女性的贞洁提高到一个新的层面。此后女性的贞洁观便成为世人大力吹捧的优秀品格。而在程朱理学大......
[学位论文] 作者:金莲, 来源:吉林外国语大学 年份:2022
[学位论文] 作者:紫薇, 来源:江西财经大学 年份:2022
[学位论文] 作者:学林, 来源:西南科技大学 年份:2022
随着人们对海洋的探索日益加深,人们的目光逐渐从近海望向远海。目前,传统的海上通信系统存在依赖固定的通信基础设施,通信速率低,组网不灵活等问题,需要进一步提升对开阔海域无线通信系统的研究,以扩展海洋通信技术手段。开阔海域上的网络通信节点稀疏,且海上......
[期刊论文] 作者:一红, 来源:税务与经济 年份:2022
随着“互联网+”时代的到来,电子商务作为一种新型的商业形态开始走进广袤的农村,成为助力乡村振兴的新平台。本文从乡村共同体的视角出发,结合不同类型的村庄特征提出电商发展的三种模式。研究认为,团结型村庄应推行乡村自治模式,充分发挥农村主体地位,形成以村为中......
[学位论文] 作者:恬, 来源:扬州大学 年份:2022
[学位论文] 作者:倩, 来源:电子科技大学 年份:2022
[学位论文] 作者:可, 来源:哈尔滨商业大学 年份:2022
[学位论文] 作者:哲, 来源:西南科技大学 年份:2022
[学位论文] 作者:倩影, 来源:贵州财经大学 年份:2022
[期刊论文] 作者:红梅, 来源:作文 年份:2022
一、打造读写联动立学课堂理念教师是教书育人的,却总是忽视育人的目标,把自己定位为一个教书匠,停滞于怎么使孩子学会做题,讲答题技巧,强制记忆背诵,人人过关。成绩倒还是有一些,但是学生的思辨能力没有得到提高,到了高中后这种弊端就凸显出来了,特别是高考,语文劣势阻碍......
[期刊论文] 作者:明, 来源:财经界 年份:2022
为促进房地产行业持续健康发展,全国各地根据自身情况制定了相关调控,包括企业融资、规划设计、居民限购、限贷等。政策的落地执行有利于更好地规范房地产行业的发展,但同时也对房地产企业提出了更高要求。本文针对房地产企业近年来发展过程中所面临的问题,提出了相......
[期刊论文] 作者:岩, 来源:天津教育 年份:2022
初中是物理学习的重要阶段,是培养学生正确科学观的关键时期。现阶段,受应试教育和升学压力的影响,再加上物理本身具有一定的难度,学生面临着较重的课业压力,因此逐渐失去了学习的信心与积极性,对教学有一定的影响。在“双减”政策下,教育部对学生学业压力越来越重视,如......
[期刊论文] 作者:敏, 来源:当代医学 年份:2022
目的 探讨丁苯酞与胞磷胆碱钠联合治疗脑卒中后认知功能障碍的临床应用效果.方法 回顾性分析2014年2月至2020年2月本院收治的120例脑卒中后认知功能障碍患者的临床资料,将单纯接受丁苯酞治疗的患者纳入对照组,将采用丁苯酞与胞磷胆碱钠联合治疗的患者纳入观察组......
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