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[期刊论文] 作者：支峰,
来源：商品与质量 年份：2015
随着时间的推移，人类文明的进步，科学技术也在不断的发展，21世纪我们开始进入信息时代。纵观全球，信息相关技术在飞速的发展，这一系列的因素都只是我们社会信息化不断加快。众所周......
[期刊论文] 作者：支刚,
来源：速读·中旬 年份：2015
分层教学是一种在班级授课制形式下基于学生个体差异，让不同层次的学生学习不同的内容，达到不同的教学目标，取得不同成功的有差别课堂教学模式。其在我国作为一种教学方式进行实验，最早可追溯到上世纪初叶。改革开放后，随着苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育理论、......
[期刊论文] 作者：支军,,
来源：初中生优秀作文 年份：2015
语文科目的构成中,作文是其中的一项重要组成部分,小学生由于其心理和生理都不成熟,在写作方面存在着较多问题,笔者根据自身经验,对小学作文教学进行探析,提出几点建议。Co...
[期刊论文] 作者：支惠,,
来源：初中生优秀作文 年份：2015
随着教育的不断深化改革,对学生进行素质教育显得尤为重要。音乐作为小学课程中不可或缺的一门课程,本身作为一门艺术性的学科,对于学生的整体素质培养,审美形成具有极为重要...
[期刊论文] 作者：支名媛,,
来源：小学语文教师 年份：2015
我所带班级有48名同学,他们的课外阅读量平均每人超过500万字。而就在一年多前,他们还是一群幼儿园里的孩子,识字量最少的不到20个字。我们班的语文学习变革要从孩子们初入校...
[期刊论文] 作者：支禄,,
来源：散文诗世界 年份：2015
一一声长长的汽笛,一头冲向人祖山。“噗通”一声,叩头喊道:“先祖,来看你来了!”跪下,祖宗传下来的老规矩!风拍人祖山,多少日子流成大河。雨喊人祖山,多少庄稼云样上升。一...
[期刊论文] 作者：支禄,,
来源：散文诗 年份：2015
诗与散文结合的精灵,让我们替无语的大地发言。尕海湖云,刚从山尖尖探出头。风,甩了一记响亮的长鞭,就把云一朵朵赶进了尕海湖,蔚蓝而宽阔的水面上,云朵像羊群般不停地出入。...
[期刊论文] 作者：支禄,,
来源：散文诗世界 年份：2015
木锨如今,村里不兴使用木锨这个家当了。甚至,有些人压根儿不知道上辈子有人用过木锨。年轻人就是想用,村里已很少有人能做出一把像样的木锨来。村里能做得一把好木锨的要数...
[期刊论文] 作者：支禄,,
来源：星星(上旬刊) 年份：2015
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[期刊论文] 作者：支禄,,
来源：吐鲁番 年份：2015
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[期刊论文] 作者：支禄,,
来源：西部 年份：2015
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[期刊论文] 作者：支文明,
来源：语文世界(教师版) 年份：2015
互动的课堂教学应是教师精心设计教学活动，它运用一系列师生互动、生生互动、人机互动的互动教学方式，以引起学生兴趣，引导学生积极投入，形成多元的、多情境的、多内容的、多维度的、多形式的互动体，从而实现教学共享，教学相长。那么，如何才能实施课堂教学的有效互动呢......
[期刊论文] 作者：支禄,,
来源：西部 年份：2015
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[期刊论文] 作者：鲜支,
来源：中学生百科·写作 年份：2015
今夜，我像是做了个很长很长的梦。梦里芙蕖开落，像一场欲说还休的告白。所有的故事都卷土重来，在岁月浩渺的烟海里。 经年旧梦，一梦经年。 一、你站在故事的开头，开一树繁花 现在回想起第一次见到莫北时的情境，还是格外清晰。 好友沐沐说我是个属猫的，一晒......
[期刊论文] 作者：支冬梅,
来源：医学信息 年份：2015
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[会议论文] 作者：支枫,
来源：中华医学会第十八次全国神经病学学术会议 年份：2015
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[会议论文] 作者：支尼亚,
来源：第9届中国健康服务业大会暨中华医学会第七次全国健康管理学学术会议 年份：2015
目的 围绕成功老龄化疗休养模式通过思维度开展一系列健康管理措施，促进老年人身心健康。方法 介绍成功老龄化四维度的内容及实施流程、内容。结论 成功老龄化使疗员从社...
[会议论文] 作者：支燕,
来源：首届甘肃省神经病学萃英论坛暨2015年甘肃省神经病学年会 年份：2015
本文探讨鱼骨图在神经内科患者外周静脉留置针中的应用效果.鱼骨图能提高神经内科患者外周静脉留置针一次穿刺成功率,减少置管后并发症,延长置管留置时间....
[期刊论文] 作者：支红霞,
来源：学子·教育新理念 年份：2015
数学课外阅读作为课堂学习的补充，伴随着孩子的整个数学学习过程，它让孩子在观察生活时有了一双数学的眼睛，在启迪智慧时有了一个数学的头脑，在亲近数学时尝到了幸福的味道。 一、在古与今的寻觅中，享受穿越的幸福 数学文化源远流长、博大精深，我们从数学书上看......
[期刊论文] 作者：支越,
来源：中国摄影 年份：2015
澜沧江发源于青藏高原，顺流而下向南进入中南半岛称为湄公河，河流、信仰与生命在此结成了一条紧密相连牢不可破的纽带，河的两岸各民族生生不息，河水每年定期的泛滥浇灌了这里肥沃的土地。河流奉献出了这片土地上人们生存所需的基本供给，一年两到三季的水稻，无数的鱼虾......
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