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[期刊论文] 作者:梁,, 来源:长江丛刊 年份:2017
19世纪末20世纪初,随着人类社会的进步,经济发展水平不断提高,人们的日常生活逐渐变得丰富多彩,情感、思想变得逐渐复杂,西方现代绘画随之产生,通过色彩的运用充分地表达出作...
[期刊论文] 作者:,, 来源:黑龙江科技信息 年份:2017
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者:军,, 来源:魅力中国 年份:2017
心理因素是影响运动员比赛的重要因素,文章通过对排球运动员在比赛中球队员、传球队员、扣球队员的不同心理状态的表现进行分析,从中总结出排球运动员在比赛中时如何达到最佳...
[期刊论文] 作者:梁,, 来源:才智 年份:2017
素描作为绘画技艺入门的基础,伴随着科学的发展与时代的进步,其传统模式已不能满足现代人的审美主流。现代素描在追求生动形象的艺术内涵的同时,更多地融入了主观性与人文精...
[期刊论文] 作者:,, 来源:文存阅刊 年份:2017
人类社会的发展、国家的强大、民族的兴旺,最直接的推动力就是创新.如何培养创新型人才成为通用技术课程的一个焦点命题.本文结合教学实践从技术的角度探索用创新点亮通用技...
[期刊论文] 作者:羿,, 来源:房地产导刊 年份:2017
高层建筑是不但使突出城市轮廓线的重要构成,也是影响城市天际线最显著的因素.城市天际线是不单单只是城市的远景景观,同时也是城市文化、活力、发展的体现.高层建筑不仅是构...
[期刊论文] 作者:涛,, 来源:房地产导刊 年份:2017
二部紧跟集团转型升级步伐,积极融入集团发展战略,借助集团平台优势,坚持践行集团的企业文化,走经营管理型道路.由经营项目向经营资源转变,认真落实五位一体、四保一控一树和...
[期刊论文] 作者:,, 来源:长江丛刊 年份:2017
唐传奇从多个方面为宋元杂剧的黄金时代的产生提供了借鉴发挥的格局气质,为宋元的爱情传奇剧勾勒出典型的人物身份关系,同时建构出宋元明清爱情传奇中“遇艳加艳遇”的情节结...
[期刊论文] 作者:利,, 来源:房地产导刊 年份:2017
本文阐明了我国建筑幕墙的现状,对建筑幕墙的定义及分类进行阐述,分析了高层建筑幕墙结构制作、安装工艺与施工流程,并提出了笔者就如何提高建筑幕墙工程质量的建议,以供同行...
[期刊论文] 作者:明,, 来源:科学大众(科学教育) 年份:2017
词汇习得是高中英语教学的基础。本文从深度习得角度出发,解读高中英语词汇深度习得的内容,探讨游戏教学法在促进词汇深度习得方面的意义及途径,希望能够更有效地促进高中英...
[期刊论文] 作者:,, 来源:明日风尚 年份:2017
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[期刊论文] 作者:,, 来源:宝藏 年份:2017
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[学位论文] 作者:杰, 来源:中国科学院大学 年份:2017
降香黄檀隶属于豆科黄檀属,原产海南,是我国最为珍贵的红木树种,自明清以来就被用于制造各种高档红木家具和饰品。在木材市场中,降香黄檀高昂的市场价格诱使某些不法商贩以越南黄......
[学位论文] 作者:亮, 来源: 年份:2017
目前针对国内外对焊机的研究中可以发现,特种焊机研究有着实际的应用价值,目前处于非常热门的领域。在我们国内这种焊机一直处于供不应求的紧缺状态,非常具有研究价值。小电流起焊属于一种这种焊机,最低6A就可以起焊且飞溅极小,目前市面上对于这种焊机处于非常......
[期刊论文] 作者:, 来源:中学课程辅导·教学研究 年份:2017
摘要:随着教育事业的发展,小学数学教学受到了人们广泛的重視,但是在当前小学数学教学方法已经无法满足教学活动的需求,相关教育工作者应当采取措施来改善这一情况。因此,本文就对小学数学课堂生活化教学进行探讨,提出实现该形式教学的重要途径,促进我国小学课堂教学水......
[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江科技信息 年份:2017
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者:义, 来源:读与写 年份:2017
[期刊论文] 作者:棋, 来源:考试周刊 年份:2017
摘 要: 模因论是基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论。本研究从模因论视角出发,分析语言模因的特性并据此提出具有可操作性的英語口语教学方法与途径,以期提高大学非英语专业口语教学质量。  关键词: 模因论 口语教学 语言模因 非英语专业生  一、引......
[期刊论文] 作者:蓉,, 来源:中外交流 年份:2017
情景教学法能够将学生的精力集中起来,使其融入到教师所创设的情景中,从而提高小学数学的教学质量.作为一门理解性与运用性相对较强的课程来说,教师需要与学生之间的有效互动...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中外交流 年份:2017
农村英语教育由于其天生缺陷以及后天不足而远远落后于城市,在现有的硬件设施和师资力量下,只有探索英语活动课的创新开展才能相对提高农村小学英语水平.一方面,从教学方式设...
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