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[学位论文] 作者：艾丰,,
来源： 年份：2006
党中央提出全面建设社会主义新农村，给重庆市农业农村经济发展提出了新的历史使命。适应农业农村经济战略性结构调整的需要，重庆市实施了百个经济强镇工程(以下简称“百镇工程......
[期刊论文] 作者：万天丰,,
来源：中国地质教育 年份：2006
“地球科学概论”是地质学基础教育的一门启蒙课程,也是对本科生进行素质教育的一门通用基础课程。它不是地球科学的一门分支学科,它重要的作用在于进行科学普及,使学生对地...
[期刊论文] 作者：丰之,,
来源：价格理论与实践 年份：2006
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[期刊论文] 作者：丰防震,,
来源：能源工程 年份：2006
介绍了分布式冷热电联产技术的特点,重点介绍了分布式冷热电联供系统中发电机组与余热利用装置的匹配,并通过某酒店建设工程实例对冷热电联产系统的应用进行了技术经济分析,...
[期刊论文] 作者：黄丰,,
来源：情报探索 年份：2006
简述CNMARC与DC两种元数据的结构与特点，对二者进行比较，探讨了DC到CNMARC映射．并分析二者在转换中所存在的问题。...
[期刊论文] 作者：熊丰,,
来源：中国实用儿科杂志 年份：2006
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[期刊论文] 作者：刘丰,,
来源：世界经济与政治 年份：2006
冷战结束之后,美国成为国际体系中最强大的国家,其他的大国难以对其进行有效的制衡,这一现实变化引起了国际关系理论中有关均势理论的争论。当前有关这一理论的批判、修正以...
[期刊论文] 作者：李青丰,,
来源：干旱区资源与环境 年份：2006
从生态安全的角度探讨了我国的耕地流失和粮食安全问题。笔者认为,生态退耕和农业结构调整所引起的耕地面积减少不应简单地算入耕地流失之列。应从大农业的角度看待农用土地...
[期刊论文] 作者：朱丰,,
来源：科教文汇(下半月) 年份：2006
问题学生的思想品德教育是困扰思想政治教育工作者的难题,其实,这些学生也希望自己能改正缺点、错误,只是凭借他们自己的经验和力量难以成功。让成功的体验唤起学生的自我意...
[学位论文] 作者：丰凤,,
来源：湘潭大学 年份：2006
商业是人类在交换领域的经济活动,它是一种以物质为主的交往,而且这种物质交往是以商品为形式,以货币为媒介而实现的交往。从哲学上而言,商业诚信就是使商业这一以物质交往为...
[期刊论文] 作者：雨丰,
来源：工业安全与环保 年份：2006
（1）一定要保持正确的坐姿，上臂与小臂成直角，身体与椅子成直角，眼睛与屏幕中心成下450角，眼睛与14英寸屏幕距离最少要保持60cm，与15英寸的要保持70m、屏幕越大，距离依次类推。养成正......
[期刊论文] 作者：谌丰,,
来源：实用手外科杂志 年份：2006
目的评价小切口显微神经松解与传统手术神经松解治疗腕管综合征的疗效.方法本研究为前瞻性随机对照研究,把50例腕管综合征患者分为小切口组及传统组,每组各25例,术前及术后2...
[期刊论文] 作者：姚丰,
来源：石油化工自动化 年份：2006
EAM是资产密集型企业信息化的解决方案，其核心管理思想是生产设备全生命周期的管理，生产设备的维护和维修，目标是保证投资在备件库存，维护，维修上的费用最小的情况下，使设备的可用......
[学位论文] 作者：丰梦,,
来源：昆明理工大学 年份：2006
Job-shop排产问题是离散制造企业中共同存在的问题,它是实际生产调度问题的高度简化。解决好这一问题,是有效的利用企业现有资源、合理制定车间生产计划、提高客户满意度、增...
[期刊论文] 作者：高明丰,
来源：实用中医药杂志 年份：2006
笔者用通络养阴法辨治消渴病肢痛症有较好疗效，现总结如下。...
[期刊论文] 作者：王丰,
来源：科学之友：上旬 年份：2006
渐行渐远的2005年值得我们追怀的事情实在太多太多：连宋登陆、“神六”飞天、私产入宪，医改破冰，房价松动……这些温暖的字眼，在国力日盛和以人为本执政理念的大格局中，犹如澎湃的......
[学位论文] 作者：顾丰,,
来源：大连理工大学 年份：2006
微细电火花加工以其超精细和高精度的加工特点倍受学术界和工业界关注,高效率、高精度、高稳性是其加工技术进一步发展的趋势。电火花微小孔加工作为电火花微细加工的重要应...
[期刊论文] 作者：屈丰,
来源：现代焊接 年份：2006
EDI在商务上广泛应用之后,可以大量节省企业的运行成本,提高企业的运营水平。根据研究资料表明,EDI的应用已经产生了经济效益和社会效益。...
[期刊论文] 作者：刘丰,
来源：首届中国国际关系学会博士论坛 年份：2006
本文讨论作为一门学科，国际关系的历史演进与当前发展体现了两个重要特征：首先，它是一个美国学科，这体现在理论产出的重心、研究议程的设定、学术共同体的发达等多个方...
[期刊论文] 作者：姜丰,,
来源：阅读与作文(高中版) 年份：2006
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