搜索筛选:
搜索耗时0.9536秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：许建英,
来源：中国继续医学教育 年份：2015
目的对介入治疗原发性肝癌患者的临床护理措施进行分析研究。方法选取2013年2月～2015年7月在我院接受介入治疗的原发性肝癌患者59例,将患者随机分为常规护理组（28例）和综合干预...
[期刊论文] 作者：许风英,
来源：软件：教学 年份：2015
音乐无国界，音乐是世界通用的沟通和交流的语言。音乐通过听觉带给人美的享受。音乐也是情感的调和剂，让小学生可以通过音乐欣赏来积累情感，增加理性认知能力。同时，小学阶段正处......
[期刊论文] 作者：许秀英,
来源：杂文月刊：教育世界 年份：2015
从前，有个学习理论强烈震撼了我，那就是建构主义学习理论——知识不是通过教师传授获得的，是学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助于其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要......
[期刊论文] 作者：许春英,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【摘要】几何是研究空间结构及性质的一门学科，是数学科目的一项重要组成部分，也是对学生进行空间思维能力培养、数学综合水平教育的重要内容。进入中学之后，几何知识所占的比重大大增加，学生对于几何知识掌握的程度直接影响着学生的学习效率。特别是在八年级的数学......
[期刊论文] 作者：许海英,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2015
目的：探讨体检护理检查在无明显认知问题老年人潜在较低认知功能评估中的作用。方法：选取1440名具有明显认知问题的老年人,采用蒙特利尔认知评估量表（MoCA）测定其认知功能,采用日......
[期刊论文] 作者：许惠英,
来源：新课程教学（电子版） 年份：2015
最近看到李政涛“一个人和她的教育改革”文，非常有感触．本文作者叙述到，即使在改革开放已经30多年的今天，依然有教师心目中有教书无育人、有知识无生命，不能真正把学生作为一个鲜......
[期刊论文] 作者：许林英,
来源：俪人·教师版 年份：2015
培养学生的创新精神，是开发人潜能的需要，是体育教学融入教育改革大潮的需要，是迎接知识经济时代挑战，培养创造能力的核心。那么，在体育教学方面如何培养学生的创新精神？是值得我们教师去总结和探索的问题。 一、体育教学中学生创新思维的激发 体育教学中学生创......
[期刊论文] 作者：许刘英,
来源：上海教育评估研究 年份：2015
本文以建立学校督导档案为工作创新的着眼点，贴近实际指出建立学校督导档案的作用和原则，明确督导档案收存要求，提出学校督导档案的管理与更新办法及应避免的误区，推动责任督学挂......
[期刊论文] 作者：许世英,
来源：卷宗 年份：2015
尽管中西医结合早已被视为中国卫生界的三支重要力量之一，但从学术角度讲，中西医结合后的医学，其学科范畴和内涵，却尚处争议中，而作为治疗载体之一的药物，在众多的临床医务者心中，往......
[期刊论文] 作者：许英民,
来源：中兽医学杂志 年份：2015
犬传染性肝炎是由犬腺病毒Ⅰ型引起的一种急性败血性接触性传染病,其主要发生于犬,表现为肝炎和眼部疾患。临床上以马鞍型热,严重血凝不全,肝区疼痛,角膜混浊等为特征的疾病...
[期刊论文] 作者：许红英,
来源：学周刊：中旬 年份：2015
阅读教学对学生语文素养的形成和提高有着重要作用。教师在教学中应遵循“整体感知——部分赏鉴——感悟升华”的原则,在感知的基础上,找准突破口,理清思路,把握文眼及作者的...
[期刊论文] 作者：许仲英,
来源：人生与伴侣 年份：2015
1970年10月1日，是我们插队后的第一个国庆节。 熬到国庆节的前一天，大家不约而同地向队里请求休假一天。 第二天，大家早早起床了。仿佛事先约定好了一般，每个人都穿出了自己最体面、最漂亮的衣服。紧接着，按照头一天晚上的分工，大家分头忙碌起来：买菜的、割肉的......
[期刊论文] 作者：许黎英,
来源：绍兴文理学院学报 年份：2015
作为高校大学生思想道德教育的重要载体和有效途径，志愿服务丰富了大学生道德素质建设内容，增强了大学生道德素质建设实效，优化了大学生道德素质建设环境。在提高服务水平、拓展......
[期刊论文] 作者：许武英,,
来源：当代农机 年份：2015
盘点走过的2014年,一汽解放公司无锡柴油机厂（以下简称锡柴）通过在效率与效益上下功夫,全年柴油机产销30万台,主营业务收入、产值均突破100亿元,利润同比增长67%,体现企业运营...
[期刊论文] 作者：许江英,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
为什么说中学语文教学离不开现代语言基础知识，现代语言基础知识教学如何有效地推进语文教学的科学化进程，这两个问题，对中学语文教师是个值得深思的问题。...
[期刊论文] 作者：许少英,
来源：甘肃教育 年份：2015
【关键词】 内涵发展;文化;管理;师资队伍;教育科研 【中图分类号】 G637 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2015）20—0031—01 随着教育改革的不断深入，彰显鲜明的办学特色、推进学校内涵发展，已经成为普通高中突破发展瓶颈，提高办学水平的......
[期刊论文] 作者：许淑英,
来源：甘肃教育 年份：2015
【关键词】 语文教学;自学能力;兴趣;信心;方法; 习惯 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015） 02—0041—01 《语文课程标准》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，......
[期刊论文] 作者：许丽英,
来源：临床研究 年份：2015
目的 观察全程护理干预措施在小儿预防接种中应用的临床效果.方法 选取我院2014年3月-2015年3月收治的180例预防接种小儿为研究对象,按照随机分配原则分为对照组和实验组各90...
[期刊论文] 作者：许丽英,
来源：临床研究 年份：2015
目的 对护理干预对雾化吸入治疗小儿哮喘的疗效及依从性的影响进行分析与探讨.方法 抽取2014年2月~2015年5月期间于我院进行雾化治疗的100例小儿哮喘患者,将其依照随机的方式...
[期刊论文] 作者：许春英,
来源：教育 年份：2015
传统教学中，教师台上讲，学生下面听，缺少针对性、实效性。原有的课堂教学结构，不能有效地将课程目标落实到位。要让学生在课堂上充分发挥主体作用，提高课堂学习的效率，全面提升教学质量，教师需要在“自疑自探，步步提升”教学环节指导下，以“三个转变”为改革的出发点，“四......
相关搜索：
