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[期刊论文] 作者：赵景良,,
来源：中华全科医学 年份：2010
目的探讨局部用药治疗儿童原发性遗尿症的效果。方法将60例患者随机分组,治疗组30例采用局部用药以利多卡因在下腹部穿刺封闭治疗的方法 ,对照组30例采用口服药物治疗的方法...
[会议论文] 作者：赵景爱,
来源：2010年促进资源型城市转型发展论坛 年份：2010
本文简述了新农村建设推进了小城镇发展，同时小城镇的发展带动了新农村的建设，为了实现新农村建设与小城镇发展的良性互动，提出了统筹规划城乡建设，生产和管理、资源配置更多地向......
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
一次,一位很有水平的北京师范大学的刘儒德博士,与我们搞建构教学科研课题,他听了数节小学的课堂教学后,奇怪地询问我:“你们小学怎么总是朗读Once, a very high level of...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
我有幸多次参加了希望工程助学活动,先后到边远贫穷、革命老区的广西临沧、甘肃白银、广西河池、甘肃华池、四川汶川、芦山等地送教,虽然辛苦劳累些,但精I am fortunate en...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
*不能从兴趣中找工作,要从工作中找兴趣。*把职业当成事业去完成,将事业当成专业去研究,将专业作为科学去探索,沿科学朝着艺术去追求,在艺术的殿堂中享受* Can not find wo...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
教学机智是教师在课堂教学基本功的重要体现,是学生生成的极好时机。下面是自己教学的若干片段从不同角度谈谈体会。一、正误的教师机智——促学生准确获知Teaching tactic...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
我今年已是67岁了。按21世纪的说法,这个年龄虽说不是花甲之年,也可算迈入老人行列了,要不,学生怎么叫我“老爷爷”呢?要不,老师见面都亲切地I am 67 years old this year....
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
四十分钟无声无息地流过了。当看着孩子们脸上肃穆的表情时,我知道他们深深地被老汉感动了。应该说这是一节成功的课。老师不仅注重了“双基”的训Forty minutes passed si...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
回顾这48个春秋,我紧张、我好奇、我追求、我享受。努力品尝着“五种境界”——职业境界、事业境界、专业境界、科学境界、艺术境界。实践着:“把职业当成事业去完成,以事业...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
教学真谛之教文与育人语文是什么呢?是语言文字吗?不完全是,它只是个符号,只有有人掌握了它,去听说读写,作为重要的交际工具去Is it a language? Not exactly, it is just...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
提高语文课堂教学的效率一直是广大教师关注的焦点,也是长期以来解决低效的难点,更是教师追求的境界。什么是效率?单位时间完成的工To improve the efficiency of Chinese...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
*语文的“工具性与人文性的统一”将工具性放在前面,有着深刻的道理。其一是人文的培养共性要寓于语文工具训练的特性之中。其二是语文的人* Language “unity of instrum...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
*小学生作文性质是:一个生活反映、一个综合体现、一个表述过程、一种交际需要、一种个性行为、一种初学练习。*作文中育人有五要素:* Pupils in the nature of the compos...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
俗话说,教无定法。教一篇课文,为了达到不同的教学目的,可以设计出不同方案。我在与老师备高年级《黄河象》一课曾做过三种教学设计。As the saying goes, teach no law. T...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
一、教学目标1.结论目标。(1)通过阅读,理解语言的魅力表现在能引发联想,激发情感。(2)运用有魅力的语言解决实际问题。2.过程目标。学习思维方法,学习质疑,First, the tea...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
一、小学生作文的性质作文训练要优化,首先要搞清作文的性质,才不会迷失方向。语文新课标指出:写作是运用语言文字进行表达和交First, the nature of primary school compo...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：小学语文教学 年份：2010
现代教学论有个学生“无错”的原则,意思是说,学生出现学习的错误是正常现象,学习就是由不会到会,由浅知到深知,由偏知到全知,由孤知到广知,由错知到正确,从某种意Modern t...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：教育 年份：2010
提高语文课堂教学的效率一直是广大教师关注的焦点,也是长期以来解决低效的难点,更是教师追求的境界。什么是效率?单位时间完成的工作量,对于课堂教学(特指小课堂)来说,就是...
[期刊论文] 作者：赵景瑞,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2010
课堂时间是个定数,如何在规定的时间内又好、又快地完成教学任务,是个提高效率的重要课题。1.选择直奔目的的有效设计从整节课的设计,直至每个环节的设计,都要首先确定清晰的...
[期刊论文] 作者：赵景丽,
来源：中学生数理化·高二版 年份：2010
对课本的变式研究实质上是一种“再创造”活动，通过改变课本习题的条件或结论、或改变设问方式、或对解题方法进行推广、或对课本习题分解与重组等手段，都可以达到研究一例而掌握一类问题的目的。下面以一道课本例题为例进行探析。......
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