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[期刊论文] 作者：何秋玲,
来源：中国卫生监督杂志 年份：1999
分析了“生产、销售有毒有害食品罪”的犯罪构成，认为在米、面制品中掺入“吊白块”的行为已构成此罪。提出卫生行政部门查处此类违法行为时应做到取证完整、举证及时、依法处......
[期刊论文] 作者：孔秋玲,
来源：贵州畜牧兽医 年份：1996
随着畜牧业商品经济的不断发展,畜禽及其产品流通日益频繁,兽医卫生检疫工作日趋重要.现将其农贸市场肉品检疫要点及处理方法浅谈如下:市场出售猪肉、只有胴体或零块肉,...
[期刊论文] 作者：孔秋玲,
来源：贵州畜牧兽医 年份：1994
鸡马立克氏病(MD)是由疱疹病毒引起的一种淋巴组织增生性疾病.自70年代成功地应用火鸡疱疹病毒(HVT)疫苗预防此病以后,MD得到很好的控制.但近几年来该病无论使用国产或进...
[期刊论文] 作者：黄秋玲,
来源：漳州职业大学学报 年份：2000
本文主要探讨了肯定词与非肯定词的概念、特色,并介绍了肯定极限词语及否定极限词语的内容、特点等。...
[期刊论文] 作者：朱秋玲,
来源：山西档案 年份：1996
南城区人大关心档案工作１９９６年５月２２日，太原市南城区人大主任、副主任、部分人大代表在听取了区档案局局长王惠珍的述职报告后，进一步加深了对档案工作的理解，对档案部门能在相对比较艰......
[期刊论文] 作者：朱秋玲,
来源：山西档案 年份：1999
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[期刊论文] 作者：管秋玲,
来源：苏州市职业大学学报 年份：2001
随着现代信息技术的高速发展,特别是国际互联网的日益普及,现代社会逐渐进入信息网络时代.它的出现和在高等教育领域的运用,导致高等教育的教育思想、观念、手段、方式乃至人...
[期刊论文] 作者：卢秋玲,
来源：丽水师范专科学校学报 年份：2001
知识经济的到来给继续教育的重要性赋予了新的含义,教育的产业化、大众化给继续教育的办学宗旨赋予了新的要求.因此,如何进一步认识继续教育的作用,深化继续教育的改革,提升...
[期刊论文] 作者：卢秋玲,
来源：丽水师范专科学校学报 年份：2000
知识经济的到来，给人才素质提创新意识的要求,这样，肩负着培养师资重任的高等师范教学便面临着挑战。笔者认为唯有进行改革，才是明智的抉择，也只有这样，才能使我们的高等师范教学......
[期刊论文] 作者：卢秋玲,
来源：浙江师范大学学报：社会科学版 年份：2001
本文从教育理念上的偏离、教育体制上的滞后等六个方面,剖析了对大学生创新能力养成的影响,提出了重树教育理念、突破体制瓶颈等改善大学生创新能力的若干设想....
[期刊论文] 作者：管秋玲,
来源：江苏广播电视大学学报 年份：2002
实现"三个代表"重要思想"进课堂、进教材、进学生头脑",是目前高校政治理论课的重要任务,高校"两课"教师要结合大学生的思想实际,创造接受"三个代表"重要思想的契机,将"两课"...
[期刊论文] 作者：陈秋玲,
来源：青海民族学院学报 年份：1997
社会主义市场经济向城市化的迅速发展，迫切需要加强城市精神文明建设。文章对城市精神文明建设的主导力量与具体措施做了概略论述。...
[期刊论文] 作者：胡秋玲,
来源：新疆财会 年份：2000
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[期刊论文] 作者：周秋玲,,
来源：中国校医 年份：1990
为了解智力测验常用的量表的实用性和它们之间的相关程度,进行了韦氏儿童智力量表和简明儿童智力量测试结果比较的初步探讨,现将结果报告如下: 对象与方法...
[期刊论文] 作者：安秋玲,
来源：家庭教育指导 年份：2000
目前，在经济条件比较好的一些城市，出现了父母陪读的现象。忙碌了一天的父母回到家以后，再忙着陪孩了学画、学琴、陪着孩子做功课、陪孩子参加校外辅导；考试期间，家长请假在家陪孩......
[期刊论文] 作者：吴秋玲,
来源：牙病防治杂志 年份：1994
不同固化型玻璃离子充填Ⅲ、Ⅴ类洞的观察深圳市人民医院华西口腔医疗中心吴秋玲玻璃离子自从七十年代初被应用于牙科以来，其理化和生物学特性不断得到改进，近年来国外又推出光......
[期刊论文] 作者：张秋玲,
来源：福建陶研 年份：2002
曾看到这样的一段小故事：1930年5月，毛泽东同志利用红四军分兵江西寻乌做发动群众工作的时机，在寻乌住了20多天，走访社会各界人士，开展调查研究工作。一次，召集军内一些同志开座谈......
[期刊论文] 作者：孙秋玲,,
来源：胜利论坛 年份：1996
当今世界,随着科技的高速发展,社会生产的分工越来越细,世界各国在经济方面相互依存、相互渗透的程度不断加深、任何国家、任何行业都不可能脱离世界经济体系而孤立地发展。...
[期刊论文] 作者：俞玲秋,
来源：语文教学通讯 年份：2000
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[期刊论文] 作者：俞玲秋,
来源：语文教学通讯：初中（B） 年份：2000
提起延伸阅读，我不禁想起叶圣陶先生的语文教学思想核心：“从语文教本入手，目的却在阅读种种的书。”这也就是延伸阅读要达到的效果，而要达到这样的效果重在它的选材与设计。......
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