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[会议论文] 作者：林治,
来源：第十三届国际茶文化研讨会 年份：2014
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[期刊论文] 作者：萧治,,
来源：大家健康 年份：2014
女人与酒是最浪漫的一对,端着高脚杯,慢慢地品一口,杯里微红的酒映着女人淡淡发红的脸庞,此时女人的面孔生动起来,看的人心也荡漾起来。记得有一天,与一位广州美女作家聊天,...
[期刊论文] 作者：王治,,
来源：音乐大观 年份：2014
在初中音乐教学中,很多教师都忽略音乐欣赏课在初中音乐教学的重要性,错误地认为欣赏课对学生的学习没有任何帮助。但是,音乐欣赏课是初中音乐教学必不可少的一部分。与一般...
[学位论文] 作者：王治,
来源：中国科学院大学 年份：2014
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[期刊论文] 作者：李治,,
来源：中国美术研究 年份：2014
《留真·中国画名家像传》作为一部记录和表现中国现代绘画大师的摄影图像专集,具有很高的艺术史价值。作者以娴熟的摄影手法,赋予该书很高的艺术价值。随着这十四位中国画名...
[期刊论文] 作者：王治,,
来源：故宫学刊 年份：2014
本文就学术史上观无量寿经变、无量寿经变、阿弥陀经变题材之划分,密切结合净土三经及相关经变画进行了宏观分判。通过认真考察,笔者构建起审别上述经变画的标准,并认为以往...
[学位论文] 作者：曹治,
来源：辽宁工程技术大学 年份：2014
截齿作为煤炭采掘设备中重要的零件之一,由于其破岩环境的复杂性,并且截齿在工况下受到周期循环的反复冲击载荷,使其容易发生疲劳损伤和磨损脱落等失效形式。因此截齿成为了...
[学位论文] 作者：许治,
来源：南京航空航天大学 年份：2014
CAD/CAM技术在口腔修复设计与制造过程中的广泛应用，引发了新时期的“口腔修复学技术革命”，预备体的设计是整个口腔修复中的一个关键问题。本文结合口腔临床医学应用研究，以口......
[期刊论文] 作者：尤须治,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 数学教师在教学中遵循学生的认知规律，加强数学应用意识的渗透，将应用性、工具性、趣味性、实用性和谐地结合起来，充分调动学生的学习积极性，从而培养和提高学生的数学应用能力。 关键词： 应用意识 应用能力 数学教学 《义务教育数学课程标准（2011版）》提......
[期刊论文] 作者：王国治,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
本文通过对荣华二采区10...
[会议论文] 作者：张治,
来源：第四届“大中华地区小班化教育研讨会” 年份：2014
个性化教育是爱的教育，主张尊重学生独立完整的人格和独具生命活力的个性.用教育之爱铸就爱的教育,开启教育追梦新的里程.个性化教育是全人教育，强调教育的过程是培育人的全面......
[会议论文] 作者：李治,
来源：中国长江医学论坛——2014呼吸病学年会暨江苏省第二十次呼吸病学学术会议 年份：2014
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[期刊论文] 作者：李治,,
来源：英语沙龙(锋尚版) 年份：2014
独赴美国,带来MBA学业生涯的第一手资料。在经过了一段时间的适应后,MBA课堂上的各种学习任务、目标纷至沓来,而在课堂之外的压力和现实无时无刻都在考验着孤身求学的栗子。...
[期刊论文] 作者：李治,,
来源：英语沙龙(锋尚版) 年份：2014
最好的时光在路上,你同意吗?你心中是否有个心心念念但一直未成行的地方?旅行不仅仅是消遣,观光,也是一种心灵慰藉。栗子去了向往的土耳其,在这个神秘的国度,她发现了好多惊...
[期刊论文] 作者：李治,,
来源：英语沙龙(锋尚版) 年份：2014
经过很多年的学习,同学们都想找到一份好工作。说到面试,大家都不陌生,不过,案例面试你听说过吗?现在很多公司都愿意使用案例面试的形式来招收新员工。本期,我们跟随栗子看看...
[期刊论文] 作者：王治,,
来源：新课程(中学) 年份：2014
《外贸单证实务》课程目前的教材和教学方法都无法适应外贸工作对学生从事外贸业务的要求,造成人才培养与社会需求的脱节。项目教学法摆脱了传统的教学模式,为提高学生的职业...
[期刊论文] 作者：李治,,
来源：英语沙龙(锋尚版) 年份：2014
cultural shock对于每一位留学生都不陌生。当你远离故土,到陌生的异国求学,过去所有的经验顿时“短路”。困惑、焦虑,甚至沮丧,饱受冲击之苦。本刊专栏作者Liz结合自己的经...
[期刊论文] 作者：王治,,
来源：芒种 年份：2014
要明确现代艺术史究竟诞生于何处,是瓦萨里还是温克尔曼,又或者是其他艺术史作者,我们必须解决这样一个问题,即传统艺术史与现代艺术史的区别在哪里?这其实是对现代艺术史写...
[期刊论文] 作者：李治,,
来源：美术文献 年份：2014
一个民族的兴旺和发展需要创新,同样当代大学生的综合素质和能力的提升也离不开创新。随着我国时代的发展和社会的进步,只有创新型人才才能在社会各行各业的竞争中脱颖而出。...
[期刊论文] 作者：李治,,
来源：当代教研论丛 年份：2014
化学教学不是毫无热情地把知识从教师的脑袋装进学生的脑袋,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵接触。体罚学生是教师无能的表现,权威的残余,从时代意义上讲,它已成为死去的...
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