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[学位论文] 作者:吕, 来源:暨南大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:陈, 来源:东方教育 年份:2018
摘要:“育人为本,德育为首”,德育教育是学校教学中的首要任务。本文论述了作为英语老师要结合英语学科特点,挖掘德育资源,创设情境,结合学习过程,点拨启发;发挥榜样作用,言传身教向学生进行思想品德教育,把德育因素贯穿在课堂教学的各个环节,通过循序渐进、耳濡目染、迁移......
[期刊论文] 作者:李, 来源:今日财富 年份:2018
作为直接关系国民经济发展的基础行业,热力相关企业向来受到社会各界的广泛关注,但在笔者的实际调研中发现,近年来我国很多地区热力生产企业的发展运行现状不容乐观。基于此,本文选择了某热力保温管生产加工企业作为研究对象,并就生产工艺流程概述、基于价值链的热力......
[期刊论文] 作者:葛, 来源:中国实用医刊 年份:2018
目的探讨血清人附睾上皮分泌蛋白4(HE4)联合糖类抗原125(CA125)检测对妇科良恶性肿瘤的诊断效果,为妇科良恶性肿瘤临床诊断提供新方向。方法选取2016年1月至2017年1月于济源市人民医院接受治疗的妇科肿瘤患者128例作为实验组,按疾病性质将其分为良性肿瘤组(子宫肌......
[学位论文] 作者:胡, 来源:华中农业大学 年份:2018
[学位论文] 作者:焦, 来源:山东科技大学 年份:2018
[学位论文] 作者:曲, 来源:青岛理工大学 年份:2018
[学位论文] 作者:张, 来源:苏州大学 年份:2018
[学位论文] 作者:李, 来源:吉林大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:郭, 来源:新作文·中小学教学研究 年份:2018
【摘 要】苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部奥秘在于如何热爱学生。”可见,爱心教育对学生的成长和学习影响至深。教师应当给予学生足够的爱,而且要爱得有智慧、爱得有活力、爱得有阳光。除此之外,教师还要与家长建立良好的关系,及时与家长沟通,积极搭建家校共育的桥......
[期刊论文] 作者:红伟, ,, 来源:会计之友 年份:2018
创新驱动是经济新常态下推动我国经济发展的主动力。山西省经济发展中的不平衡、不协调、不可持续问题迫切需要创新驱动加以解决,而高管积极性的发挥会影响到山西省创新驱动...
[期刊论文] 作者:鸿杰,萍, 来源:畜牧兽医科学(电子版) 年份:2018
牛出血性败血症是由多杀性巴氏杆菌感染引起的一种以败血症和组织器官出血为主要临床症状的传染性疾病.如果治疗不及时,将会导致牛出现大面积死亡.做好预防工作是杜绝该种疾...
[期刊论文] 作者:红伟 , 来源:会计之友 年份:2018
【摘 要】 创新驱动是经济新常态下推动我国经济发展的主动力。山西省经济发展中的不平衡、不协调、不可持续问题迫切需要创新驱动加以解决,而高管积极性的发挥会影响到山西省创新驱动战略的实现。文章以山西省管理水平及经营绩效较好的沪深两市上市公司为研究样......
[期刊论文] 作者:田文, 仲梅,, 来源:甘肃水利水电技术 年份:2018
金塔县解放村水库是一座中型水库,正常溢洪道长86.7 m,靠人工除冰已远远不能满足水库现代化管理的需求,同时对溢洪道闸门的安全运行和管护人员人身安全也存在较大隐患。为解...
[期刊论文] 作者:王菊, 许乾,, 来源:合肥师范学院学报 年份:2018
随着信息化时代的到来,传统的课堂教学具有一定的局限性,已无法满足受教育者的更多需求,基于SPOC理念的课堂翻转教学逐渐成为教育教学的焦点。随之而来,对教师教学技能的传统...
[期刊论文] 作者:林洁,刘,, 来源:湖南安全与防灾 年份:2018
短期安全靠运气,中期安全靠管理,长期安全靠文化.一个地区在工业化、城镇化加速的进程中,安全发展环境的构建尤其重要.rn长沙市雨花区深谙此理.作为2013年就首批获得“湖南省...
[期刊论文] 作者:薛娜,李利,贺春熙,叶珍, 来源:中国农村卫生事业管理 年份:2018
目的:探讨癌症患者的社会支持度对灵性护理需求的影响.方法:采用灵性护理需求量表(NSTS)和社会支持量表(SSRS)对163例癌症患者进行灵性护理需求和社会支持状况的调查.结果:癌...
[期刊论文] 作者:王应, 苑,, 来源:建材与装饰 年份:2018
磨机电控系统的可靠性与安全性对磨机自身的正常运行,运行时的各个参数,以至整条生产线产量的影响至关重要。本文在介绍磨机电控系统构成的基础上,着重讨论了调试和维护中遇...
[期刊论文] 作者:王,谢久, 来源:时代教育 年份:2018
数学是一门抽象性与逻辑性极强的学科,技师学院数学教学的难点在于这科知识在职业中有效地发挥出来.本文首先进行数学学科特点与技师学院数学学科特点分析,其次进行学生数学...
[期刊论文] 作者:张 王继, 来源:科学导报·学术 年份:2018
摘 要: 孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在新课改的热潮下,我们要使数学教学活动灵活多样,让学生应用实际知识,使学生的知识和能力都得到充分发展。教师要善于引导学生,激发学生学习兴趣,灵活地利用数学课堂,让学生的思维得到发散,让学生彻底地成为学习的主体......
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