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[期刊论文] 作者:洁, 来源:广西教育学院学报 年份:2005
中学数学“非线性主干循环活动型”单元教学模式倡导按单元重新整合教学内容,使之呈非线性主干结构,让教学过程更符合学生认知规律;强调以学生为主,以自学为主,以练习为主,突...
[期刊论文] 作者:茵,, 来源:发现 年份:2005
你要是想超脱的话,就去练瑜伽,因为它是旧俗女性的时宠;你要是想前卫的话,就去练普拉提,因为它是新俗女性的新宠——很多人都这么说。 “潮流兴复古”这句话好像在很多情况...
[期刊论文] 作者:习, 来源:中国职业技术教育 年份:2005
学分制作为职业学校实现教育培养目标的一种衡量学生学习分量和成效的教学制度,以其教学管理制度灵活、教育选择方式多元、能力培养过程自主而顺应了职业教育改革大趋势,正在...
[期刊论文] 作者:王, 来源:中共福建省委党校学报 年份:2005
构建社会主义和谐社会,要发展社会主义先进文化,不断巩固和谐社会建设的精神支撑。互联网对构建社会主义和谐社会的文化建设产生积极的影响,但互联网是一把双刃剑,也对和谐社...
[学位论文] 作者:吴,, 来源: 年份:2005
第一代小波变换和Fourier变换及其相关理论有着紧密的联系。传统的Fourier变换理论是一种纯粹的频域分析方法,在时域上不具备分辨能力,信号在经过Fourier变换后不能得到局部...
[期刊论文] 作者:彩虹,, 来源:中国实用护理杂志 年份:2005
目的探讨不稳定性骨盆骨折开放复位内固定手术配合的方法。方法针对24例病情的特点,从以下几方面进行手术配合:(1)对病人作心理安慰。(2)向手术医生了解拟行的手术方式,做好...
[期刊论文] 作者:刚毅, 来源:中药材 年份:2005
广东是我国的医药大省,医药总产值连续多年处于国内省市的前5位,也是目前我国中药饮片生产企业最多的省份。国家将对中药饮片企业实施强制性GMP认证,并要求所有中药饮片生产...
[期刊论文] 作者:奇秀,, 来源:国际医药卫生导报 年份:2005
目的探讨婴儿喂养方式与儿童发育及免疫力的关系.方法利用儿保科门诊工作进行检查和了解婴儿的喂养方式及婴儿的患病情况,进行统计整理.结果母乳喂养婴儿的发育及免疫力均高...
[期刊论文] 作者:岩, 来源:企业管理 年份:2005
新的一年到来之际,每个关心中国企业发展的人都会期冀它会有重大的变化,实际上,2005年的企业不过是2004年企业的一种延续,每年都会有变化,但这种变化是渐变而非突变。...
[期刊论文] 作者:巍, 来源:中国无线电 年份:2005
2004年11月10日上午7点35分,舟山市无线电监测站接到普陀山民航机场的干扰申诉,反映从早上7点30分开始在118.050 MHz通信导航频率上一直有不明的强信号语音干扰,导致机场塔台...
[期刊论文] 作者:坚,, 来源:中学生物教学 年份:2005
【教材分析】“水和无机盐的平衡和调节”是高中生物选修教材第一章“人体生命活动的调节和免疫”的第一节内容,本节内容包括水的平衡和调节、无机盐的平衡和调节以及水和无机......
[学位论文] 作者:永,, 来源:西南财经大学 年份:2005
随着经济金融全球化、一体化进程的不断推进,金融领域的竞争日趋激烈,相应地促使现代银行和其他金融机构的经营业务越来越趋于复杂和多样化,从而导致银行的资本准备难以覆盖...
[期刊论文] 作者:陈,, 来源:浙江创伤外科 年份:2005
[期刊论文] 作者:瑜, 来源:护理学杂志:综合版 年份:2005
对11例结核性心包积液患者在结核化疗和激素治疗的基础上,采用Seldinger法心包穿刺置管间断抽液.结果11例均一次性穿刺置管成功,心包压塞解除,患者胸闷、气促、呼吸困难消失....
[期刊论文] 作者:习, 来源:中国职业技术教育 年份:2005
[期刊论文] 作者:玲,, 来源:遵义师范学院学报 年份:2005
在卑贱妓女追求爱情失败的悲剧中,反映了时代生活的面貌、时代思潮和一些社会变革新的因素,使之具有深刻的时代内涵而卓然于明代的短篇小说之上....
[期刊论文] 作者:高新,, 来源:毕节师范高等专科学校学报(综合版) 年份:2005
七十多年来,国学大师王国维的自沉原因始终为人们所关注,特别是近十年来,随着“国学热”兴起,王国维重新被学界关注,其死因综而述之,主要有五种,但大多从单方面进行分析,很难...
[期刊论文] 作者:黄, 来源:钢琴艺术 年份:2005
[期刊论文] 作者:瑜, 来源:中华医院感染学杂志 年份:2005
目的了解护士掌握人类免疫缺陷病毒(HIV)职业防护程度。方法对160名临床一线护士进行HIV/AIDS一般知识、HIV职业防护知识、态度、行为调查。结果护士对HIV/AIDS一般知识知晓...
[期刊论文] 作者:岚, 来源:云南财经大学学报 年份:2005
学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映.学风问题直接影响一个学校的教育质量,所以,高等学校必须加强学风建设,以确保教育质量的不断提高....
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