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[学位论文] 作者:周,, 来源: 年份:2006
影响教师教学效果的因素究竟是什么?国内外的学者做了很多相关的研究,目前教育界普遍认识到,很多教师不是知识不足,而是能力缺乏。这里既有课程设置方面的困难,更多的困难则来自......
[学位论文] 作者:唐,, 来源: 年份:2006
在新形势和新任务下,研究领导如何提高执政能力,既是一个理论问题,又是一个实践问题,对于我们加强党的执政能力建设,巩固国家政权,具有深远的理论和现实意义。本文试图在总结...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:北方园艺 年份:2006
[学位论文] 作者:张,, 来源: 年份:2006
背景:随着临床科研的发展,临床论著数量不断增长。随着临床流行病学、循证医学的发展,越来越多的学者注意到临床科研试验及报告的质量很大程度上都决定着研究结果的真实性和可靠......
[期刊论文] 作者:叶,, 来源:株洲师范高等专科学校学报 年份:2006
[学位论文] 作者:范,, 来源:昆明理工大学 年份:2006
随着我国安全生产法律法规体系基本形成,安全生产应急体系开始建立,特别是全社会对安全生产越来越重视,全国安全生产整体形势趋于好转,尤其是矿山行业的重特大安全事故频发的势头......
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:北方园艺 年份:2006
大棚黄瓜秋延后栽培前期生长快,后期生长慢,生产周期比春夏栽培长。收获期迟而相对分散,但品质好,且能丰富冬季瓜菜的市场供应,深受消费者青睐,又因价值高,销路畅.倍受菜农钟爱。但在......
[期刊论文] 作者:张,, 来源:广东科技 年份:2006
本文将从工程监理方的角度对施工安全事故产生的原因及类型分析、安全施工管理目标的设立、施工现场安全生产管理的细则、施工安全管理的措施、如何强化工程施工管理等方面作...
[期刊论文] 作者:单,, 来源:上海企业 年份:2006
工作满意度源于心理学,是员工对自己工作所抱有的一般性的满足与否的态度。工作满意度的概念最早由Hoppock在1935年提出,之后引起了学术界和企业界的广泛关注。随着知识经济...
[学位论文] 作者:赵,, 来源: 年份:2006
随着改革的进一步深化,经济的持续增长,商品的日益丰富,新科技的广泛应用,必将带动人们消费方式的深刻变革。大学生作为短期离开家门的学习者,形成了社会中的特殊消费群体。...
[学位论文] 作者:吕,, 来源:暨南大学 年份:2006
本研究编制了高校教师工作价值观量表,通过实测,证明高校教师群体工作价值观的结构由微观层面和宏观层面两个部分组成,其中前者包括自我发展、安全感、经济、自我实现和工作独立......
[期刊论文] 作者:叶,, 来源:江西金融职工大学学报 年份:2006
经典决策理论是建立在理性人假设基础之上,而行为决策理论则认为由于环境、人的认知能力局限性等现实因素,人类的决策行为往往是非理性的。不确定性行为决策研究引起了经济学...
[学位论文] 作者:洪,, 来源:江南大学 年份:2006
纤维素酶可以与酿酒酵母结合来降解纤维素产酒精,其中β-葡萄糖苷酶可以水解纤维二糖生成葡萄糖,而酿酒酵母进而发酵葡萄糖产酒精,这使得纤维素成为酒精生产的一种稳定且可再...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:现代商业银行 年份:2006
企业如果知道自己擅长什么,哪些因素重要,如何去经营,然后专注一件事,一代接着一代,反反复复做这件事,不论是繁荣还是萧条,顺境还是逆境,不迷糊,不动摇,始终如一地朝着一个方...
[期刊论文] 作者:朱,, 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2006
民俗文化作为传统文化的重要组成部分,千百年来对我们民族精神的塑造,民族心理性格的形成,民族审美情趣的陶冶和民族行为的导引等,都产生并继续产生着重大影响。在这众...
[期刊论文] 作者:刘, 来源:安全生产与监督 年份:2006
8月9日上午,一辆运载硫酸的槽车与一辆大客车发生碰撞的事故,事故造成两车驾驶人当场死亡,引起车上硫酸大量泄漏,大客车上有部分乘客被烧伤,生死不明,情况十分危急……这是南宁市公......
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:哈尔滨商业大学学报(社会科学版) 年份:2006
语言和思维关系密切,思维是语言的灵魂,语言是思维的载体。不同民族文化背景下的思维与修辞模式形成各种书面语言的不同风格。英语语言思维作为英语语言符号的内部运行机制,...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:体育教学 年份:2006
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:邵阳学院学报 年份:2006
委婉语的产生是从语言禁忌开始的.随着人类社会的不断进步,委婉语已发展成为一种普遍的语言现象.传统的研究主要建立在传统符号语义学和语用学的基础上,忽略了语言使用者的认...
[期刊论文] 作者:刘, 来源:边疆经济与文化 年份:2006
大学英语教学目标是提高学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。为适应新世纪高层次人才的发展需求,大学英语教学应体现以学生为中心的思想,采用启发式教学,小班授课,引入过程教......
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