搜索筛选:
搜索耗时1.1740秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：侯桂花,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2003
数学的价值不仅是让学生"学会",即掌握知识,而是要让学生"会学",即掌握思想方法,发展思维,形成能力.在数学教学中培养探究能力,采用"探究教学法",进行数学定理和数学概念的探...
[期刊论文] 作者：汪桂花,
来源：中华国际护理杂志 年份：2003
目的 探讨室温对腋温与口温数值差异的影响。方法 对500例产妇在不同室温下同时测得的腋温与口温数值进行观察比较。结果 室温对腋温与口温数值差异有较大影响。结论 在室温>...
[期刊论文] 作者：贾桂花,
来源：中国实用医刊 年份：2003
目的:观察单胎初产自然分娩会阴正中切开术效果.方法:随机抽取600例头位单胎初产妇(包括自然分娩和胎吸助娩),其中会阴正中切开者400例,侧切者200例,观察记录600例产妇会阴伤口肿胀、疼痛、感染情况及住院天数.结果:会阴正中切开组在以上四方面均优于侧切组.结......
[期刊论文] 作者：蒋桂花,
来源：中国妇幼保健 年份：2003
本文对我院3年来收治的妊娠高血压综合征166例,其中重度妊高征68例资料进行系统回顾、总结如下:1资料与方法1.1一般资料.妊高征发病率,1999年11月～2002年11月在我院住院分娩的...
[期刊论文] 作者：张桂花,
来源：学校党建与思想教育：上 年份：2003
众所周知，德育在素质教育中居于核心地位，但是，其缺乏实效也是一个不争的事实。造成德育低效的原因很多，其中忽视学生在德育中的主体地位及其在德育活动中的自主性、能动性和创造......
[期刊论文] 作者：赵桂花,
来源：河北农业科技 年份：2003
1增加单果重的主要技术措施红富士苹果优质果要求单果重在300～500克,果型整齐匀称.生产中应掌握:1.1在果实膨大期避免偏施氮肥,要增施磷钾肥,使其达到1:1.2～1.3,果实可增重6%～21...
[期刊论文] 作者：白桂花,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2003
我院是在改革大潮中创建的一所民营性质的医院,在医疗卫生市场竞争中,为了促进医院的发展,2001年我院实行了人事制度改革,实行竟聘上岗,现将全院护理队伍实行竟聘上岗的情况...
[期刊论文] 作者：蒋桂花,
来源：中国临床康复 年份：2003
绝经后妇女卵巢功能减退,雌激素水平下降,是引起绝经后骨质疏松的主要原因之一.绝经后骨质疏松症可引起骨痛、骨变形及骨的脆性增加,导致骨折率上升,严重影响了妇女的生活质...
[期刊论文] 作者：贾桂花,
来源：青海教育 年份：2003
长期以来中学政治课教学中普遍存在这样一个问题:人们只注重基础理论的教学,而忽视融进时事教育。典型的做法是:大多数教师在课堂上只讲课本知识,不重视穿插时事教育。...
[期刊论文] 作者：汪桂花,
来源：摩托车技术 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：汪桂花,
来源：摩托车技术 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：马桂花,
来源：青海师专学报.教育科学 年份：2003
是一首近百年来流传在西北地区的民歌,在形式上大量运用了西北群众喜闻乐见的"花儿",具有独特的文学价值和艺术特色....
[期刊论文] 作者：李桂花,
来源：西北民族大学学报(自然科学版) 年份：2003
通过对不孕症者30例,累计共45个月的月经周期的观察,将其患者分为对照组、服用克罗米芬组,并分别于月经周期第7 d、10 d、14d,对停服克罗米芬后第2 d～4 d、5 d～7 d的排卵前测量...
[期刊论文] 作者：叶桂花,
来源：生态经济 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：刘桂花,
来源：青海医药杂志 年份：2003
随着社会的进步及人们物质文化生活水平的提高,健康保健显得日益重要,因此,病人在住院期间,不再单纯满足于传统的护理技术服务,更需要护理人员为其传授健康保健知识及自我护...
[期刊论文] 作者：刘桂花,
来源：广西教育 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：刘桂花,
来源：怀化学院学报(社会科学) 年份：2003
多阶诠释是鉴赏诗词的一种新方法.从诠释的过程来看,它可分成三个主要阶段:第一阶:对古典诗词的直接领悟,即对原句的直接欣赏或者初步熟悉原诗词.第二阶:通过"强制"方式,自组...
[期刊论文] 作者：高桂花,,
来源：山西政报 年份：2003
教育有狭义和广义之分,狭义的教育通常是指学校教育,西方自文艺复兴,在中国则自20世纪初始,学校教育一直是最主要的教育形式;而广义的教育包含学校教育和学校以外的各种教育...
[期刊论文] 作者：苑桂花,
来源：现代教育 年份：2003
分层教学是一种新的教学思想，也是在实施素质教育过程中，既面向全体学生又兼顾学生个性发展的一种教学方法，它针对学生差异悬殊的实际，实施同班教学、分层提高、共同发展、分层达......
[期刊论文] 作者：张桂花,
来源：山西中医 年份：2003
笔者自1999年始,采用针刺治疗小儿腹泻27例,疗效满意,现总结如下。1 临床资料1.1 一般资料:27例患者中,男14例,女13例;年龄最大5岁,最小2个月;病程最长6个月,最短5天。...
相关搜索：
