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[期刊论文] 作者：丰有鹏,,
来源：新课程学习(下) 年份：2015
工商管理是一个包含管理学和经济学的重要理论,虽然它确定的概念是这些年才提出的,但是人们对于工商管理的认知却可以追溯到很久以前。在经济体形成的初期,需要通过国家对市...
[期刊论文] 作者：倪有鹏,,
来源：中国成人教育 年份：2015
本研究对高职教学课堂上电磁波性质的学习中采用动画技术前后的影响进行了调查和分析。教学内容由高职学校讲师实施，持续时间为2周。将学生分为实验组和对照组，实验组采用动画......
[期刊论文] 作者：马有鹏,,
来源：科技视界 年份：2015
本文通过对空中交通管制运行工作中发生“错、忘、漏”情况的分析,提出了防止发生“错、忘、漏”的措施。In this paper, through the analysis of the situation of “wro...
[期刊论文] 作者：丁有鹏,,
来源：当代体育科技 年份：2015
近年来高职体育教学顺应时代发展的需要,进行了大力的改革,并取得了一定成效。然而高职体育教学中依然存在着一些问题。这些问题不仅影响了体育教学的高效进行,还使学生难以...
[期刊论文] 作者：谢有鹏,,
来源：林业科技 年份：2015
绿竹林笋期开始、终止时的20 cm地温分别是21.5℃、22℃,日均气温分别是20.2℃、21℃;全年竹笋产量呈多项式函数分布;竹笋产量与20 cm地温的相关性达显著水平,绿竹笋产量（Y）与2...
[期刊论文] 作者：王有鹏,,
来源：思想政治课教学 年份：2015
心理学家将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端,中间用透明的玻璃板挡开。刚开始,鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动攻击,它失败了,但毫不气馁;接着,又向小鱼发动一次次更...
[期刊论文] 作者：倪有鹏,
来源：电子测试 年份：2015
对于一个耦合非线性Schr?dinger方程组的暗孤子解在非线性左手材料中传播,参量对该暗孤子的演化具有重要意义。通过采用分步傅立叶方法(SSFM),本文对暗孤子在非线性左手介质...
[期刊论文] 作者：王有鹏,
来源：重庆与世界：教师发展 年份：2015
我对教育家办学充满期待，我为教育家办学鼓与呼!但是我对不上课的“教育家”感到十分忧虑!第一，那些不上课或者说长期不上课的人是怎样成为“教育家”的？于漪老师说过：“教育家是......
[期刊论文] 作者：王有鹏,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2015
心态即心理状态。美国心理学家马斯洛曾说过：“心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。”我国作家毕淑敏也说过：“一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量。”可见心态的重要性。教育家之所以能成为教育家，其中一......
[期刊论文] 作者：王有鹏,
来源：教育论坛 年份：2015
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》特别关注学生的幸福问题，在“在集体中成长”部分新增的课程内容主要是：“主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用，有团队意识和集体荣誉感......
[期刊论文] 作者：王有鹏,
来源：教育论坛 年份：2015
优良的学风能够对学生产生潜移默化的影响和熏陶，是学生勤奋学习、奋发向上的精神动力，也是取得良好学习效果和成人成才的重要保证。我校的学风可以概括为八个字：“学则行远，习如......
[期刊论文] 作者：孙鹏有,
来源：中外女性健康研究 年份：2015
目的：探讨并对比兰索拉唑与西咪替丁治疗消化性溃疡出血的临床疗效。方法：60例确诊为消化性溃疡出血的患者随机分为观察组和对照组，各30例，对照组采用西咪替丁进行静脉滴注，观察组......
[期刊论文] 作者：谢有鹏,,
来源：世界竹藤通讯 年份：2015
调查研究了雷竹造林后新竹的直径、数量与母竹大小的相关关系。结果显示：雷竹造林后几年内长出的新竹数量和直径与造林时的母竹大小没有直接的相关关系;造林后新竹的数量和直......
[期刊论文] 作者：陈有鹏,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
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[期刊论文] 作者：王有鹏,,
来源：生活教育 年份：2015
约翰·杜威说:“因为生长是生活的特征,所以教育就是不断生长,在它自身以外,没有别的目的。学校教育的价值,它的标准,就看它创造继续生长的愿望到什么程度,看它为实现这些愿...
[期刊论文] 作者：王有鹏,,
来源：教育视界 年份：2015
荀子在《劝学》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”荀子主张学习要逐步积累...
[期刊论文] 作者：王有鹏,,
来源：教育视界 年份：2015
王老师,您好。很久以来,一直在关注您,您的博客,您的文字,感知着您对教育的思考。今天很冒昧地给您写来这段文字,是因为一些萦绕在我心里的困惑实在无法排解,恳请您能给我一...
[期刊论文] 作者：王有鹏,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2015
荀子（前313—前238），名况，战国时期赵国人，著名思想家、教育家、儒学大师，先秦思想之集大成者。荀子提出：“师术有四，而博习不与焉。严师而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”（《荀子·致士》）他认为，除了博学之外，成为老师的条件有四种......
[期刊论文] 作者：袁有鹏,,
来源：小学语文教师 年份：2015
我在2015年第4期《小学语文教师》上拜读了方德佺老师的《由“补白”想到的》(以下简称“方文”),对文中的观点不敢苟同,愿与方老师商榷。“方文”说:“从文章作者的角度看,...
[会议论文] 作者：郭有鹏,
来源：吉林省电机工程学会2015年学术年会 年份：2015
随着我国经济发展水平进一步提高,智能变电站建设也逐步完善.大量智能变电站投入使用之后,使得继电作业方式开始出现变化,针对二次系统安全性工作的研究也逐渐深化.可见智能...
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