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[期刊论文] 作者:, 来源:门窗 年份:2018
回顾分析近些年我国建筑工程之中单元式幕墙应用实际情况,不难发现单元式幕墙竖向外装饰线的应用,虽然能够提高幕墙的安全使用效果,但单元式幕墙竖向外装饰线施工容易受到多种因......
[期刊论文] 作者:, 来源:门窗 年份:2018
进入新时期后,建筑行业的整体水准正在获得全方位的优化与提升,建筑外装饰也受到了更多关注。从建筑外装饰的视角来讲,干挂石材构成了其中不可或缺的建筑工艺。然而实质上,干挂石......
[期刊论文] 作者:, 来源:中国房地产业·上旬 年份:2018
【摘要】近年来,随着城市建设的加快,各种类型的绿化树木在城市中大面积出现,有效的提升了城市环境水平,但是,在绿化树木栽植管护上,还存在着一定的问题,不利于绿化树木的健康成长以及城市绿化水平的整体提高。  【关键词】绿化树木;管护栽植;存在问题  绿化树木是一......
[期刊论文] 作者:, 来源:七彩语文·画刊 年份:2018
[期刊论文] 作者:, 来源:七彩语文·画刊 年份:2018
前情提要:在離开山丹前往张掖的路上,羽丰和巫达说着火焰驹的故事,闯入了一座建有巨大卧佛的寺庙,卧佛的传说更是令人称奇。...
[期刊论文] 作者:, 来源:七彩语文·画刊 年份:2018
前情提要:山丹軍马场正在进行激烈的马球比赛,巫达接连两次失误。正当第三局就要开始时,传来了军情急报,士兵们要前去侦察,巫达和羽丰也必须离开……...
[学位论文] 作者:, 来源:吉林大学 年份:2018
[学位论文] 作者:, 来源:北京邮电大学 年份:2018
[学位论文] 作者:, 来源:吉林大学 年份:2018
[学位论文] 作者:, 来源:武汉工程大学 年份:2018
[学位论文] 作者:, 来源:合肥工业大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:徐亮, 黄,, 来源:中学数学 年份:2018
在初中数学应用题教学中,学生往往因为生活阅历有限,对应用题的背景和情境不熟,主观认为应用题很难理解,从而影响了正常的数学思维,导致应用题无法解决.应用题解题的关键...
[期刊论文] 作者:戴维, 蒋兰,, 来源:北方经贸 年份:2018
河北省是全国产量第一的钢铁大省,多年来过度追求规模和速度的粗放型模式导致严重的钢铁产能结构性过剩,资源消耗量大,环境污染严重。在前所未有的机遇和压力下,河北省钢铁产...
[期刊论文] 作者:李莉 黄, 来源:初中生世界·初中教学研究 年份:2018
摘要  什么样的数学课堂才能激发学生的数学思考,并将数学思考引向深层次,引发学生思维的生长?结合教学活动中的经验和反思,从概念教学、符号教学、探究教学、解题教学等4个方面谈谈如何设置有利于激活学生思维活动的问题。  关键词  问题 数学课堂 思维能力......
[期刊论文] 作者:郭永胜,黄, 来源:初中生世界:初中教学研究 年份:2018
课堂提问是一门艺术,也是一种有效的教学方式,在数学教学中有着极其重要的作用。在教学中,问题设得好,设得巧,不仅能点燃学生思维的火花,激发学生的求知欲,而且能挖掘学生的创造潜能......
[期刊论文] 作者:周艳 黄, 来源:中学课程辅导·教师教育(上、下) 年份:2018
摘 要:本文从初中生数学思维力生长特点,就如何创设轻松平等的教学环境,提高学生的学习兴趣,为问题设置一个新奇的背景,引起学生的进一步探究欲望和通过在教学中设置变式,培养学生独立思考的能力四个方面来讨论初中数学思维力生长发展特点及教学感悟。  关键词:思维......
[期刊论文] 作者:郭永胜 黄, 来源:初中生世界·初中教学研究 年份:2018
课堂提问是一门艺术,也是一种有效的教学方式,在数学教学中有着极其重要的作用。在教学中,问题设得好,设得巧,不仅能点燃学生思维的火花,激发学生的求知欲,而且能挖掘学生的创造潜能,促进学生思维力生长。本文以苏科版九年级上册“2.4 圆周角”第一课时的教学过程为例,分......
[期刊论文] 作者:马伟,,刘,范鹏飞, 来源:农业工程技术 年份:2018
土壤的质地对蔬菜的产量有非常重要的影响,土壤的精细化管理有助于提高蔬菜产量和品质。蔬菜栽培过程的耕整地是劳动强度较大的环节之一。...
[期刊论文] 作者:马伟,,刘,冯青春, 来源:农业工程技术 年份:2018
土壤质量是农业可持续发展的重要指标,保持和提高土壤质量是设施农业发展的重要任务。土壤质量包含诸多指标,作为一个复杂的系统指数,土壤质量和土壤健康、土地质量及土壤服务功......
[期刊论文] 作者:芳,孙梅,张兆, 来源:科技资讯 年份:2018
目的优选当归苦参丸(参归丸)方药的较佳提取工艺。方法以苦参碱、苦参总碱、阿魏酸、总多糖、干浸膏为指标,对方药的半仿生提取液(SBE)法、半仿生提取醇沉法(SBAE)、水提法(WE)、水提......
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