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[期刊论文] 作者：葛志,
来源：郧阳医学院学报 年份：1995
作者从自己的教学体会出发，通过采取不同的途径提高学习生理学的兴趣。...
[期刊论文] 作者：葛鹏仁,,
来源：美术研究 年份：1981
【正】 油画作品的内容及艺术感染力是通过各种艺术手段表现出来的。就色彩而论,它在视觉上给我们留下什么印象,产生什么样的感情和情绪,其效果强烈与否,取决于贴切地表达作...
[期刊论文] 作者：葛一鹏,
来源：中国电力教育 年份：1998
全国大学外语统考对每位外语教师及学生都是一个硬性任务。我校已成为全国重点高等院校，校领导也对此项工作更加重视。尽管舆论对外语统考这种近似“一锤定音”的考试方式众说......
[期刊论文] 作者：葛鹏图,,
来源：有色矿山 年份：1983
挖掘船为了能挖掘水下足够深度的砂矿,需要在平底船船首部开槽,使斗桥在开槽中提升或下放。开槽长度对挖掘船生产有明显的影响。开槽长度小,会碰坏船体或采挖不到底、金属损...
[期刊论文] 作者：葛云鹏,,
来源：森林防火 年份：1991
超短波(FM)电波的传播方式为直接波或空间波传播,遇到障碍物会产生反射、折射现象,形成“阴影损耗”区,影响通讯的畅通。一、产生“阴影损耗”的原因及对超短波通讯的影响...
[期刊论文] 作者：葛鹏图,,
来源：黄金 年份：1985
砂矿床的开采在世界范围内占有相当的比重.苏联黄金产量的三分之二来自砂金.马来西亚、泰国、印尼三个国家的锡产量占世界总产量的三分之二,而其中80%以上来自砂锡矿.我...
[期刊论文] 作者：葛云鹏,,
来源：森林防火 年份：1990
正确地掌握镉镍电池的初充电、正常充电、特殊充电、放电的具体方法和要求,就能充分发挥镉镍(GNY)电池的效率,延长其寿命,保证森林防火通信电源供应。一、镉镍电池的特...
[期刊论文] 作者：葛希鹏,
来源：环境教育 年份：1997
培养学生的环境道德品质是素质教育的重要内容。本文以环境道德品质形成的心理规律为指导，探究了培养学生的环境道德品质的四个环节，提出了一些可供参考的做法。...
[期刊论文] 作者：葛锡鹏,,
来源：交通医学 年份：1994
1986～1992年间,我们对20例肾病综合征(慢性肾炎肾病型)患者应用补阳还五汤加减治疗,获得了较为满意的疗效,现分析报道如下。...
[期刊论文] 作者：葛云鹏,,
来源：森林防火 年份：1989
超短波移动无线通讯,由移动FM电台(MSS)和固定FM电台(BSS)构成。当发生森林火灾时,恰当地使用移动无线电通信,就能快速将林火扑灭。本文主要想探讨扑救火灾现场移动无线电台...
[期刊论文] 作者：葛云鹏,,
来源：森林防火 年份：1990
天线是任何无线电台都不可缺少的一个重要组成部分,它是电台发射高频能量交换装置。无线电波的发射与接收都是通过天线来实现的。合理地慎重地选用天线,可以达到通信距离远、...
[期刊论文] 作者：葛云鹏,
来源：森林防火 年份：1994
超短波通信上、下行信号不均等分析与对策葛云鹏（吉林省森林警察总队）在森林防火通信中．由于受高山障碍影响．每每产生上、下行信号不均等致使某一方电台出现能收到对方信号．而该台......
[期刊论文] 作者：葛云鹏,,
来源：森林防火 年份：1992
在森林防火、灭火移动超短波无线电通信中,为克服高山对通信的影响,可建立超短波中继通信系统,利用高山中继台转发信号,实现延伸与迂回链路通信。本文主要是介绍有源超...
[期刊论文] 作者：葛云鹏,,
来源：森林防火 年份：1992
了望台(哨)使用的电台多数设在没有市电供应的森林腹部的高山顶上,所以给了望通信电台的工作带来了困难。选用9F120型单元电池做为供电源就能较好地解决这一难题,既保证...
[期刊论文] 作者：葛晓鹏,
来源：商业经济（四川） 年份：2000
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[期刊论文] 作者：葛锡鹏,
来源：中医外治杂志 年份：2000
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[期刊论文] 作者：葛希鹏,
来源：中学生物教学 年份：1996
情感教育的基本原则与教法探析山东青岛十九中（２６６０２２）葛希鹏情感教育是中学生物教学的重要内容，它对于学生正确的世界观、人生观和价值观的形成，科学素质和高尚道德情操的培养，以及意志......
[期刊论文] 作者：葛玉鹏,
来源：陕西林业科技 年份：1999
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[期刊论文] 作者：葛正鹏,
来源：远程教育杂志 年份：1987
为了帮助大家有重点地进行期末复习，现把各章主要概念和基本原理略作提示和分析。一、各章的主要概念和重点问题第一章 政治经济学的研究对象主要概念：生产力 生产关系 生产方......
[期刊论文] 作者：葛正鹏,
来源：远程教育杂志 年份：1993
第一章 社会主义经济制度的建立及其发展阶段基本原理：建立社会主义物质技术基础的必要性；社会主义初级阶段的含义以及社会主义初级阶段理论的重大意义；我国社会主义初级阶段的......
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