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[期刊论文] 作者：尹辉,
来源：泰安教育学院学报岱宗学刊 年份：2002
隐喻不仅是一种语言现象,而且是人类的一种思维方式。人类通过隐喻性思维来构建其概念系统,从而达到了解世界的目的。所以人类思维的载体——人类语言具有隐喻性。概念隐喻普...
[期刊论文] 作者：尹辉,
来源：西南工学院学报 年份：1995
本文采用一种混合的数值方法对管螺纹接头齿根中存在半椭园型表面裂纹的断裂强度作了三维数值分析，采用虚拟接触载荷法模拟啮合螺纹齿间的接触现象，确定载荷沿螺纹齿的分布规律......
[期刊论文] 作者：尹辉,,
来源：青年记者 年份：2002
所谓新闻监督的泡沫化,指的是新闻监督稿件追求情绪的宣泄而忽视理性的思考,追求文字的犀利而忽视思想的深刻,从而陷入一种盲目批判境地的现象....
[期刊论文] 作者：尹辉,
来源：安徽建筑 年份：2000
一，背景芜湖经济技术开发区成立于1990年，1993年4月被国务院批准为国家级经济技术开发区；经过几年的发展，规模越来越大，进区企业越来越多，其中有些企业，它们科技含量较高，鹰于新兴产......
[期刊论文] 作者：尹辉,
来源：安徽建筑 年份：2000
芜湖经济技术开发区于 1990年破土动工， 1993年 4月被国务院批准为国家级经济技术开发区。几年来，在国家、省、市领导及各界人士的关怀支持下，开发区建设、招商引资取得了较大进......
[期刊论文] 作者：尹辉,
来源：安徽建筑 年份：2000
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[期刊论文] 作者：尹辉,
来源：经济经纬 年份：1999
信息是企业营销活动的基础， 没有及时、准确、有效的营销信息， 就不会有成功的营销活动。因此， 确立信息工作在营销活动中的主导地位， 对企业的营销进行科学分析和组织， 采取实际......
[期刊论文] 作者：尹辉,
来源：建筑安全 年份：2002
防火门主要用于保护消防疏散通道在火灾情况下的安全,防止火势通过建筑物内的通道蔓延.近年来,随着经济的发展,各地高层建筑越来越多,而高层建筑房间多,通道纵横交错,再加上...
[期刊论文] 作者：尹辉,
来源：工会论坛：山东省工会管理干部学院学报 年份：2002
隐喻不仅是一种语言现象,而且是人类的一种思维方式.人类通过隐喻性思维来构建其概念系统,从而达到了解世界的目的.概念隐喻普遍存在于该概念系统中.隐喻性思维还是人类语言...
[期刊论文] 作者：尹辉,
来源：辽宁建筑 年份：1991
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[期刊论文] 作者：尹辉,
来源：湖南中医药导报 年份：1999
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[学位论文] 作者：尹辉,
来源：四川联合大学 四川大学 年份：1997
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[学位论文] 作者：尹辉,
来源：山东大学 年份：2002
该论文在中西方隐喻研究的基础上论述了历史上的主要隐喻理论,从而论证了隐喻定义范围的扩展.传统理论中的隐喻被视为一种修辞方法,一个纯语言问题.随着近年来隐喻研究的深入...
[期刊论文] 作者：尹辉,
来源：中华养生保健 年份：2001
(1)高蛋白食物:蛋白质是人体的“建筑材料”,是机体三大营养素之一。经常食用高蛋白食物,可促进皮下肌肉的生长,使肌肉丰满而有弹性,这对防止皮肤松弛、推迟皮肤衰老有良好...
[期刊论文] 作者：尹辉,
来源：湖南中医药导报 年份：1999
根据１０月６日发表在美国医药协会杂志（ＪＡＭＡ）上的文章指出：Ｔａｍｉｆｕｌ（Ｏｓｅｌｔａｍｉｖｉｒ）是一种有效的抗病毒物质，口服可以用来预防和治疗实验性流感（Ａ）感染。在１９９７年６月～７月，为确认Ｏｓｅｌｔａｍｉｖｉｒ是一种能预防流感同时也是治疗流感According......
[期刊论文] 作者：尹辉,,
来源：中国公路 年份：2002
几年来,关于广东省洛溪大桥的收费问题议论颇多,众说纷纭。最近,更有律师状告番禺区政府,市中院开庭审理等等,满城沸扬,主要是围绕一个焦点,就是洛溪大桥还该不该继续收费。...
[期刊论文] 作者：尹辉,,
来源：语文学习 年份：1999
高二上学期，学完戏剧单元，我布置了一个作业：全班自由结合成戏剧小组演戏。学生们听了都很兴奋。一星期后，学生报名很踊跃，其中竟有四个组要演《雷雨》，我有些吃惊，猜想他们可能是受......
[期刊论文] 作者：尹辉,,
来源：中国水电医学 年份：2002
下肢深静脉血栓形成,是术后卧床病的严重并发症之一。因而并发肺栓塞者亦并非罕见。加强针对性、预防性护理,防患于未然,具有其重要的临床意义。一、预防性护理优于精心治疗...
[学位论文] 作者：尹辉,
来源：吉林工业大学 吉林大学 年份：2000
有色噪声背景下的谐波恢复问题是信号处理中的核心问题之一,它广泛地应用于雷达、声纳、导航、地质勘探和射电天文等许多领域.目前人们反现代互谱估计和高阶谱估计方法巧妙的...
[学位论文] 作者：尹辉,
来源： 年份：2001
义务教育权属于受教育权的范围，在本论文中的定义是指适龄儿童、少年接受义务教育的权利。义务教育权具有一些基本特证，包括权利义务的同一性、普遍性、强制性等等。义务教育权的内容主要包括平等权和免费权，平等权又可以体现为就学权利平等、教育条件平等、教育效......
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