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[期刊论文] 作者:, 来源:铜仁师范高等专科学校学报 年份:2006
本文通过对二语习得理论及影响二语习得的因素的研究,指出了二语习得理论对大学英语教学的启示。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:延安教育学院学报 年份:2006
延安时代造就的延安精神,就是以自力更生、艰苦奋斗为中心内容的无产阶级革命精神,是一种高度的精神文明。延安时期,党用延安精神培养了数以万计的革命干部和建设人才,现如今时代......
[期刊论文] 作者:,, 来源:新东方英语(大学版) 年份:2006
[期刊论文] 作者:, 来源:四川教育学院学报 年份:2006
本文介绍了自主学习的理论基础及其内涵,并提出了培养学习自主性的措施。...
[期刊论文] 作者:, 来源:成都教育学院学报 年份:2006
随着“以学习者为中心”的教学观点的确立,自主学习受到越来越多的人的关注。文章探讨了自主学习的理论基础、内涵及其影响因素,并提出了培养自主学习能力的策略。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:浙江交通职业技术学院学报 年份:2006
本文从认知语言学理论的角度出发,分析了听力理解的过程以及在这一过程中的信息处理模式,并以此为理论依据,指出了听力教学中运用认知策略的重要性并具体阐述了三种认知策略在听......
[期刊论文] 作者:, 来源:重庆职业技术学院学报 年份:2006
任务型教学法是20世纪80年代兴起的,在国外已经受到广泛的欢迎,我国很多教育工作者也开始探索和实验这种教学法。本文通过对任务型教学的理论基础和特征的分析,提出了在任务型教......
[期刊论文] 作者:,, 来源:成都教育学院学报 年份:2006
社会发展迫切需要当代大学生具有较好的口语能力,文章分析了口语教学滞后发展的原因。提出了提高学生英语口语水平的策略和方法。...
[期刊论文] 作者:, 来源:南宁师范高等专科学校学报 年份:2006
本文结合建构主义的一些主要观点,分析了建构主义教学观与传统教学观区别,并提出了建构主义教学理论对大学英语教学的启示。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:高教论坛 年份:2006
委婉语作为一种修辞手法,在英汉两种不同语言中普遍存在,并有许多相似之处.本文通过对英汉语言委婉共性的表象分析,揭示了英汉语言委婉在深层文化价值上的本质差异....
[期刊论文] 作者:,, 来源:重庆科技学院学报 年份:2006
对大学传统体育教学进行了反思,分析了存在的问题和不足,提出了改革大学体育课程教学的建议:改革体育教育体制.建立个性的大学体育课程目标;发挥教师在体育教学中的能动性,充分调动......
[学位论文] 作者:, 来源:西南大学 年份:2006
葡萄是世界上栽培历史最久、产量最大的果树种类之一。目前为止葡萄品种有数千个之多,使得品种间鉴别比较困难,建立一个葡萄品种的通用快速鉴别平台十分必要。 葡萄叶片是浆......
[学位论文] 作者:, 来源:华中科技大学 年份:2006
近年来,随着我国住房制度改革的深化,住房产业得到了迅速的发展,已经成为我国一个新的经济增长点,与此同时,个人住房贷款规模在银行资产中的比重逐年上升。个人住房贷款业务作为一......
[学位论文] 作者:, 来源:同济大学经济与管理学院 同济大学 年份:2006
在经济日益全球化的时代,经济要素的配置趋向于跨国流动,我国的国际贸易额以高于国内生产总值一倍的速度持续增长,然而国际化的竞争也日趋激烈。在当前乃至更长些的时期内,上...
[期刊论文] 作者:,, 来源:作文世界(小学新语文伴侣) 年份:2006
这个学期,我参加了少年宫的跆拳道训练班.因为我长得矮小瘦弱,爸爸希望我通过练习跆拳道,能锻炼身体,强健体魄....
[学位论文] 作者:, 来源:中国人民大学 年份:2006
房地产企业同其他企业一样是以获取利润为目的的经济实体,如何以最小的投入获得最大的利润,最终实现投资目标是其企业管理中永恒的主题,投资的控制与管理成为房地产企业开发...
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代养生 年份:2006
2005年8月20日,笔者专程到湖北省老河口市竹林桥镇东马湾村,拜访了现年105岁的老寿星左二女。当我走进被老河口市委、市政府赠匾命名为“幸福房”时,左二女和她75岁的女儿马...
[期刊论文] 作者:,, 来源:福建果树 年份:2006
通过对明溪县榅桲资源的分布、生产情况、植物学特征、历史渊源及经济利用价值的调查研究,提出榅桲资源在明溪县开发利用的前景,为其今后在当地的规划发展提供科学依据。Th...
[期刊论文] 作者:,, 来源:汽车维护与修理 年份:2006
一辆海南马自达福美来轿车,因发生了交通事故而在其他修理厂更换了发动机气缸体,并进行了发动机总成大修,发动机修竣后出现无法起动的故障,于是拖至我服务站进行维修。A Ha...
[期刊论文] 作者:,, 来源:校长阅刊 年份:2006
长期以来,语文教学虽然不断地进行改革,但以传授知识为主要内容的唯理性教学模式及按“知识点”的条条框框和思考题,逐一分析、解答、落实的应试教学模式妨碍了学生对文章美...
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